某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖甲為在光照為7000LX，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）大豆中固定CO2的物質(zhì)是               ，其相應(yīng)的場(chǎng)所在             細(xì)胞中。

（2）當(dāng)CO­­­2濃度達(dá)到a點(diǎn)后．若要提高光合作用效率，可采取的措施               。

（3）為研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是                。

（4）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)為           的葉片。

（1）五碳化合物  葉肉

（2）增加光照強(qiáng)度  適當(dāng)提高溫度  適當(dāng)增加礦質(zhì)元素 

（3）同位素標(biāo)記法 

（4）大豆

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)科所為研究不同植物的光能利用率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。圖甲表示在光照強(qiáng)度為7 000 lx，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）曲線A、B都說(shuō)明了                                             。?

（2）大豆中固定CO2的物質(zhì)是               ，其相應(yīng)的場(chǎng)所在                 細(xì)胞中。?

（3）當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光能利用率，可采取的措施有                    。?

（4）為研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是                        。?

（5）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙中右圖所示的葉片應(yīng)為

                           的葉片。?

（6）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是                     ，為使作物正常生長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)施肥，同時(shí)結(jié)合                    以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年貴州省遵義四中高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在光照在7000lx，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線A表達(dá)的含義是（描述）                                         。（4分）
（2）大豆中固定CO2的物質(zhì)是             ，其相應(yīng)的場(chǎng)所在葉肉細(xì)胞中。
（3）當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有                                                  
                                   。（4分，舉出兩個(gè)即可）
（4）為研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是                                            。
（5）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)為          的葉片。
（6）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是          ，為使作物正常生長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)施肥，同時(shí)結(jié)合       以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。
（7）在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，把B植物的葉片置于5千勒克斯[光合作用速度44mg CO2/(100cm2葉·小時(shí))]光照14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中[呼吸作用速度6.6mg CO2/(100cm2葉·小時(shí))]，則該植物每100 cm2葉片葡萄糖積累量為            mg。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期第二次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

(創(chuàng)新)某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在7000lux光照，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）大豆中固定CO2的物質(zhì)是＿＿＿＿＿，其相應(yīng)的場(chǎng)所在＿＿＿＿＿細(xì)胞中。
（2）當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）為研究C元素在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)為＿＿＿＿＿的葉片。
（5）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿，為使作物正常生長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)施肥，同時(shí)結(jié)合＿＿＿＿＿以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年貴州省高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（20分）某農(nóng)科所為研究不同植物的光合作用效率與環(huán)境因素的關(guān)系，在可人工控制的大棚內(nèi)種植了玉米和大豆。下圖為在光照在7000lx，室溫為18℃的條件下，兩種植物葉片的光合作用強(qiáng)度和CO2濃度的關(guān)系。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線A表達(dá)的含義是（描述）                                          。（4分）

（2）大豆中固定CO2的物質(zhì)是              ，其相應(yīng)的場(chǎng)所在葉肉細(xì)胞中。

（3）當(dāng)CO2濃度達(dá)到a點(diǎn)后，若要提高光合作用效率，可采取的措施有                                                  

                                    。（4分，舉出兩個(gè)即可）

（4）為研究C在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，可采用的實(shí)驗(yàn)手段是                                             。

（5）將兩種植物葉片的橫切片放在顯微鏡下觀察，圖乙所示的葉片應(yīng)為           的葉片。

（6）上述兩種植物在大棚內(nèi)種植一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)老葉發(fā)黃，可能缺乏的礦質(zhì)元素是           ，為使作物正常生長(zhǎng)，應(yīng)及時(shí)施肥，同時(shí)結(jié)合        以促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收。

（7）在一定的CO2濃度和適宜的溫度下，把B植物的葉片置于5千勒克斯[光合作用速度44mg CO2/(100cm2葉·小時(shí))]光照14小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中[呼吸作用速度6.6mg CO2/(100cm2葉·小時(shí))]，則該植物每100 cm2葉片葡萄糖積累量為             mg。

 

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