【題目】下列說法正確的是( )

A. 病毒不能繁殖后代

B. 細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 蛋白質(zhì)、核酸沒有生命

D. 人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工合成生命

【答案】C

【解析】病毒能通過復(fù)制方式繁殖后代，A錯誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是所有生物體（除病毒外）的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B錯誤；蛋白質(zhì)、核酸是分子，沒有生命，C正確；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能繁殖，所以人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是生命結(jié)構(gòu)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖1相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲種方式姐妹染色單體分開，使子細(xì)胞都含有P1、P2、M1、M2

B. 乙種方式P1和M1、P2和M2分離，子細(xì)胞具有不同組合的染色體

C. 利用甲種方式繁殖后代，有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化

D. 繁殖過程中存在乙種方式的生物，有利于種群適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 2－脫氧葡萄糖的組成元素是C、H、O

B. 2－脫氧葡萄糖是構(gòu)成ATP的主要成分

C. 2－脫氧葡萄糖經(jīng)過開發(fā)有可能成為治療癲癇的特效藥

D. 2－脫氧葡萄糖是一種糖類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中核DNA含量隨時間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段。以下分析正確的是 ( )

A. 人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是14 h

B. AB段的主要變化是通過轉(zhuǎn)錄合成mRNA

C. 在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會發(fā)生基因重組

D. DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過程發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖。圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是______，物質(zhì)A是_______。

(2)在圖甲中的①～⑤細(xì)胞中，不能識別α銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是________(填數(shù)字序號)，物質(zhì)B與α銀環(huán)蛇毒結(jié)合發(fā)生在________。

(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)的電位是________。由圖乙可知，α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與________________________結(jié)合，阻礙興奮的傳遞。

(4)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時，便會發(fā)起攻擊，引發(fā)疾病，這屬于免疫失調(diào)中的________________病。

(5)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后，其體內(nèi)抗體水平的變化，將大腸桿菌AKP注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫。一段時間后，檢測到抗體水平達(dá)到峰值。在此過程中，B細(xì)胞受刺激后在______________的作用下增殖、分化，形成的_________細(xì)胞產(chǎn)生并分泌抗體。用大腸桿菌AKP對小鼠進(jìn)行再次免疫，_____________細(xì)胞可以快速增殖、分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A. 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同

B. 細(xì)胞分裂素和生長素不可在同一細(xì)胞中起作用

C. 生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促莖段細(xì)胞伸長

D. 生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長和果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提倡有氧運(yùn)動的原因之一是避免肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A．AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸

B．運(yùn)動強(qiáng)度大于C后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量

C．酵母菌的細(xì)胞呼吸和人體細(xì)胞的呼吸類型相同

D．人體細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的敘述，正確的是（ ）

A. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. DNA分子的互補(bǔ)鏈中堿基數(shù)目（A+G）/（T+C）相同

C. 生物體通過DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)

D. 環(huán)狀DNA分子的每個磷酸基團(tuán)上均連接2個脫氧核糖

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同步練習(xí)冊答案