尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,需經(jīng)細菌的分解才能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關(guān)問題,請分析回答:

(1)上圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________到培養(yǎng)基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有________________(寫一種)。

(2)如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對接種環(huán)進行________,灼燒的接種環(huán)冷    卻后才能接種的原因是____________________________________________________________________。

(3)下面是兩種培養(yǎng)基的配方:

表1:A培養(yǎng)基配方

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

H2O

1.4 g

2.1 g

0.2 g

10.0 g

1.0 g

15.0 g

1 000 mL

表2:B培養(yǎng)基配方

纖維素粉

NaNO3

Na2HPO4·7H2O

KH2PO4

MgSO4·7H2O

KCl

酵母浸膏

H2O

5 g

1 g

1.2 g

0.9 g

0.5 g

0.5 g

0.5 g

1 000 mL

①配制培養(yǎng)基的操作步驟________(用字母順序回答)。

a.倒平板      b.計算        c.溶化        d.稱量        e.滅菌

②通常培養(yǎng)基采用________________法滅菌,在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置,目的是____________________________。

③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述________(A、B)配方的培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中加入________指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。

④據(jù)B培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是________。

 

【答案】

(11分)

答案:(1)平板劃線 稀釋(分散、分離) 稀釋涂布平板法

(2)滅菌 防止高溫殺死需接種的微生物

(3)①bdcea

②高壓蒸汽滅菌 防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基

③A 酚紅 ④異養(yǎng)型

【解析】

試題分析:

(1)圖示利用平板劃線法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋到培養(yǎng)基的表面。除此方法外,常用的微生物接種方法還有稀釋涂布平板法。

(2)接種環(huán)通過灼燒滅菌,灼燒的接種環(huán)冷卻后才能接種的原因是防止高溫殺死需接種的微生物。

(3)①配制培養(yǎng)基的操作步驟:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。

②通常培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌,在制備固體培養(yǎng)基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒臵,目的是防止培養(yǎng)皿內(nèi)壁上出現(xiàn)的冷凝水污染培養(yǎng)基。

③如果要分離土壤中能分解尿素的細菌,應選擇上述以尿素為氮源的培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,可初步鑒定出該種細菌能否分解尿素。

④B培養(yǎng)基的成分中,碳源為有機物,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型。

考點:微生物的培養(yǎng)。

點評:試題較抽象,需比較分析,是學生綜合能力提升的較好選擇。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4.7H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL

(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?______________,理由是______________。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是______________,這種培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的____________和________,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是______________________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用______________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)下列材料或用具中:①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。

需要滅菌的是:______________;需要消毒的是:______________。(填序號)

(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有(   )(填序號)

①由于土樣不同  ②由于培養(yǎng)基污染  ③由于操作失誤  ④沒有設(shè)置對照

(7)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________,細菌合成的____________將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實驗步驟如圖所示,請分析回答問題:

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

    (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?___________理由______________________。

    (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

    (3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的___________、___________,其同化作用類型是______________________。

    (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學在純化土壤中的細菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。

    (5)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,某同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落,該同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號)

    ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染       ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對照

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三下學期第一次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

[生物―――選修1 生物技術(shù)實踐](15分)

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如下表所示,實驗步驟如右圖所示。請分析回答問題:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4.7H2O

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000mL

(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?______________,理由是    ________。

 (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是______________,這種培養(yǎng)基屬于 __________培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的____________和________,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是______________________。

(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用______________的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)下列材料或用具中:①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;②玻棒、試管、錐形瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。

需要滅菌的是:______________;需要消毒的是:______________。(填序號)

(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有(   )(填序號)

①由于土樣不同  ②由于培養(yǎng)基污染  ③由于操作失誤  ④沒有設(shè)置對照

(7)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入____________,細菌合成的____________將尿素分解為氨,PH增高,使指示劑變紅色。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

選修一:生物技術(shù)實踐專題(15分)

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實驗,并成功篩選到能高效降解尿素的細菌(目的菌)。培養(yǎng)基成分如表所示,實驗步驟如圖所示。請分析回答:?

KH2PO4

1.4 g

Na2HPO4

2.1 g

MgSO4·7H2O

0.2 g

葡萄糖

10 g

尿素

1 g

瓊脂

15 g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL

(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?       ,理由是                         。

(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選           ,這種培養(yǎng)基屬于          培養(yǎng)基。

(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的                 ,實驗需要振蕩培養(yǎng),原因是                   。?

(4)圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時,常采用     的方法接種,獲得單菌落后繼續(xù)篩選。

(5)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是       ,需要消毒的是       (填序號)。①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿 ②玻棒、試管、錐形瓶和吸管 ③實驗操作者的雙手

(6)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有      (填序號)。

①土樣不同  ②培養(yǎng)基污染  ③操作失誤  ④沒有設(shè)置對照?

(7)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應該進行               處理后,才能倒掉。

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東師大附中高三最后一次?祭砜凭C合能力測試(生物)試題 題型:綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,下列是從土壤中分離分解尿素細菌的有關(guān)問題,請分析回答:

(1)右圖是利用              法進行微生物接種,把聚焦的菌種逐步             分散到培養(yǎng)基的表面。

(2)如果要對培養(yǎng)的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對接種環(huán)進行                

(3)下表是一種培養(yǎng)基配方

成分

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

葡萄糖

尿素

瓊脂

含量

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

①配制培養(yǎng)基的操作步驟(      )

a.調(diào)節(jié)pH          b.計算     c.溶化     d.稱量         e.滅菌

A.a(chǎn)→b→c→d→e               B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e                D.b→d→c→e→a

②該培養(yǎng)基屬于               培養(yǎng)基(多選)。

A.液體       B.固體        C.鑒定       D.選擇     E.天然

③使用該培養(yǎng)基的目的是                              

④在培養(yǎng)基中加入            指示劑,可初步鑒定出該種細菌能分解尿素。

(4)在進行分離分解尿素細菌的實驗中,A同學從培養(yǎng)基篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有            。(多選)

A.由于土樣不同     B.由于培養(yǎng)基污染     C.由于操作失誤      D.沒有設(shè)置對照

 

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