【題目】下圖是某種動物蛋白質(zhì)工程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)目前,蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號______所示的過程。

(2)與該動物細胞中胰島素基因相比,過程④獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和______!、葸^程中所用到的載體必須具備能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、具有特定的限制酶切割位點、__________等條件。

(3)若⑥過程所得的卵母細胞是從屠宰母畜的卵巢中獲得的,則體外受精前的⑧過程表示在體外人工培養(yǎng)卵母細胞到________________期。要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行⑨過程即_______________處理。

(4)目前常用的措施是將構(gòu)建的基因表達載體導(dǎo)入到該種動物的受精卵中,導(dǎo)入方法是________________,選擇受精卵作為受體細胞的主要原因是_____________________

(5)為提高培育成功率,進行⑩過程之前,需對胚胎進行質(zhì)量檢查,應(yīng)取部分滋養(yǎng)層細胞,以_______________________為探針進行DNA分子雜交檢測;⑩過程中,生產(chǎn)上常用_______________期的早期胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用________技術(shù)。

【答案】 內(nèi)含子 具有某些標(biāo)記基因 減數(shù)第二次分裂中 (精子)獲能 顯微注射法 受精卵的全能性最高 用放射性同位素等標(biāo)記的目的基因 桑椹胚或囊胚 胚胎分割

【解析】

試題由于轉(zhuǎn)錄時非編碼區(qū)不轉(zhuǎn)錄,且內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物被切除,所以根據(jù)氨基酸序列經(jīng)過程③④獲得的目的基因不含非編碼區(qū)和內(nèi)含子,過程⑤表示構(gòu)建基因表達載體,使用的載體須具備能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、具有特定的限制酶切割位點、具有某些標(biāo)記基因等條件。過程⑥⑦表示卵母細胞和精子的獲取,過程⑧⑨表示體外受精,卵母細胞須培育至減數(shù)第二次分裂中期,精子須獲能后才能結(jié)合。由于受精卵全能性最高,所以培育轉(zhuǎn)基因動物時,選擇受精卵作為受體細胞,導(dǎo)入方法是顯微注射法。胚胎分割技術(shù)可獲得多個基因、性狀相同的個體。

(1)由于蛋白質(zhì)的功能必須依賴于正確的高級結(jié)構(gòu),而科學(xué)家對大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級結(jié)構(gòu)的了解還很不夠,因此,目前蛋白質(zhì)工程中難度最大的是圖中編號所示的過程。(2)由于成熟mRNA是外顯子轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,所以根據(jù)蛋白質(zhì)中氨基酸序列推測獲得的目的基因不含非編碼區(qū)和內(nèi)含子,只含外顯子。作為基因工程的載體須具備能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、具有特定的限制酶切割位點、具有某些標(biāo)記基因等條件。(3)體外受精前的卵母細胞需要在體外人工培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能與獲能的精子結(jié)合。(4)由于受精卵全能性最高,所以培育轉(zhuǎn)基因動物時,選擇受精卵作為受體細胞,導(dǎo)入方法是顯微注射法。(5)進行⑩過程之前檢測早期胚胎中是否目的基因,則進行DNA分子雜交檢測選擇的探針是用放射性同位素等標(biāo)記的目的基因。胚胎移植選擇的早期胚胎處于桑椹胚或囊胚。胚胎分割技術(shù)可獲得多個性狀相同的個體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖,下列敘述正確的是( 。

A.甲、乙、丙中都有同源染色體

B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C.能夠出現(xiàn)基因自由組合的是丙

D.丙的子細胞是卵細胞和極體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點是____________;病毒的生活及繁殖離不開______________

(2)圖中屬于原核細胞的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是_____________________________

(3)圖中過量繁殖會引起“水華”的是_______(填字母),該細胞含有__________________________,因此能利用光能合成有機物。圖中能利用光能的還有____________,因而它們是一類營___________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物在相對較低溫環(huán)境下的凈光合速率的變化趨勢如圖所示。下列說法錯誤的是

A. CO2濃度小于a時,高光強下葉綠體不會產(chǎn)生O2

B. CO2濃度大于c時,提高溫度,乙的光合速率會提高

C. CO2濃度為b時,限制凈光合速率的因素主要是光照強度

D. CO2濃度大于c時,提高低光強下植物的光照強度,能促進CO2的固定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解(-④表示代謝過程),下列有關(guān)說法正確的是

A.乳酸菌細胞能同時進行②和④過程

B.③和④過程都伴隨能量的大量釋放

C.過程①和②所需要的酶位于線粒體

D.②和③過程可在同一生物體內(nèi)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下圖1所示裝置制作蘋果酒和蘋果醋,請分析回答有關(guān)問題:

(1)果酒和果醋的制作分別利用了甲、乙兩種微生物的發(fā)酵原理,乙在結(jié)構(gòu)上的主要特點是_________________________________。

(2)果酒的釀制原理是:先通氣使甲進行____________________,以增加甲的數(shù)量,然后使甲進行_______________________獲得果酒。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn) 生,可以用_____________________來檢驗。若想進一步檢測所得果酒中甲的密度,可采用_____________________( 填“平板劃線法”或 “稀釋涂布平板法” )。

(3)利用此裝置制作蘋果酒過程中:加入蘋果汁時,瓶內(nèi)要留出1/3的空間,目的是____________________________、___________________________;要利用蘋果酒繼續(xù)發(fā)酵生產(chǎn)蘋果醋,接種乙菌種后,將發(fā)酵溫度調(diào)至適宜,并_____________________________;圖2中能表示裝置內(nèi)液體發(fā)酵過程中pH變化的曲線是__________。

(4)為防止蘋果汁被污染,對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用_____________消毒,或用洗潔精洗滌。

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【題目】癌細胞容易轉(zhuǎn)移,這是因為( )

A.細胞膜具有流動性

B.癌細胞為球形

C.癌細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少

D.癌細胞體積較小

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【題目】興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸來傳遞的,下圖是人體內(nèi)的突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 1是突觸間隙,2釋放的遞質(zhì)引起下一個神經(jīng)元的興奮

B. 2是胞體膜,3是軸突膜或樹突膜

C. 4的釋放是自由擴散

D. 興奮的傳遞方向是從2所在的神經(jīng)元傳向3所在的神經(jīng)元

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【題目】下圖為用32P標(biāo)記的親代T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①表示用標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程,錐形瓶中的培養(yǎng)液用于培養(yǎng)_________,培養(yǎng)液的營養(yǎng)成分中是否含32P?_____________。

2)圖中②(攪拌)的目的是 ______________________________________________。經(jīng)離心處理后放射性主要出現(xiàn)在 __________BC

3)要證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,還需要設(shè)置另外一組實驗,即___________________。

4)某研究人員模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,進行了如下兩個實驗: ①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌;②用15N標(biāo)記的噬菌體侵染正常細菌。以上實驗,經(jīng)過短時間保溫后,用攪拌器攪拌、離心,最終檢測到放射性物質(zhì)存在的主要部位分別是_______________、_________________。

5)一個被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染正常細菌,復(fù)制出n個子代噬菌體,其中含有31P的噬菌體有 ___________個。

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