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在甲、乙兩支試管中分別加入2 mL過氧化氫溶液，再分別滴2滴三氧化鐵溶液和過氧化氫酶的研磨液，混合均勻后，產生氣泡的情況是


  1. A.
    甲試管先產生氣泡，且氣泡少
  2. B.
    乙試管先產生氣泡，但氣泡少
  3. C.
    甲試管先產生氣泡，且氣泡多
  4. D.
    乙試管先產生氣泡，且氣泡多
D
因為酶具有催化的高效性，催化效率一般是催化劑的107~1013倍，所以加入過氧化氫酶的試管能很快產生氣泡，同時產生的氣泡也多。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省五校高一上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(7分)剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯，甜度不同，貯存的甘薯明顯變甜。有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細胞內的非還原糖轉變?yōu)檫�原糖。若用探究實驗的方法證明這個推測，請回答下列有關問題。
(1)還原糖的鑒定，最常用的試劑是____   ____，鑒定結果若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，表明被測樣品中含有還原糖。
(2)請結合提示，完成實驗的設計過程。
①將剛收獲的甘薯適量與已經貯存一段時間的等量甘薯，分別磨漿待用，標記為A、B漿液。
②取甲、乙兩支試管分別加入等量的____________________________。
③在兩支試管中同時加入_________________________。
④兩支試管同時___________________________，觀察現(xiàn)象。
⑤若_______________                ____________，則證明推測成立。
⑥若___________________              ______________，則證明推測不成立。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省眉山中學高二下學期期末教學質量檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

(22分)Ⅰ. 生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內環(huán)境各成分及其與細胞間的關系，請分析回答：

（1）肝臟是形成尿素的主要場所，所以相對于a端，b端的尿素含量會___________。
（2）肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用，如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________；如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________。
（3）胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖濃度，如果圖A所示為胰島組織，當a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的胰高血糖素含量會___________。
（4）從圖B組織液與血漿的關系來看，導致組織水腫的因素很多，但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少，血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓，引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白濾人原尿，而腎小管又不能將其重吸收，在這種狀況下，組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓，引起組織水腫。
Ⅱ.人在生病發(fā)燒時，常會發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象。某同學猜測這可能與消化酶的活性減弱有關。生物小組欲以淀粉酶來設計實驗，對這一猜測加以探究�，F(xiàn)請你完善實驗步驟，并回答有關實驗的問題。
供選材料
濃度適宜的α—淀粉酶溶液，濃度適宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH適宜），班氏糖定性試劑，恒溫水浴箱兩只（溫度可調控），試管，燒杯，清水，酒精燈等。
實驗原理提示
班氏糖定性試劑遇還原糖產生磚紅色沉淀，其顏色的深淺與還原糖的量成正比。 
實驗步驟
（1）取甲、乙兩支試管編號，分別加入適量、等量的可溶性淀粉液。
（2）將甲、乙兩試管的下端同時插入不同的恒溫水浴箱中。甲試管保持的溫度設定為40℃，乙試管保持的溫度設定為          ℃，維持10min。
（3）同時向甲、乙試管分別加入等量          的溶液，振蕩后繼續(xù)保溫10min。
（4）同時對兩試管加入等量的班氏糖定性試劑，搖勻并           ，然后觀察比較兩試管的顏色變化。
實驗預期和結論
（1）若                                ，說明人生病發(fā)燒會減弱消化酶的活性。
（2）若                              ，說明人生病發(fā)燒不會減弱消化酶的活性。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年四川省高一10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)健康人的尿中含有極微量的蛋白質，若尿液中蛋白質總量過高，則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和涉及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中的蛋白質。請完成下面的實驗，探究你在某次劇烈運動后是否出現(xiàn)了蛋白尿。

(1)材料用具：試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A液(質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液)、雙縮脲試劑B液(質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液)。

(2)實驗原理_______________________________________________。

(3)實驗步驟

①取兩支試管，分別編號為甲、乙。

②甲中加入運動前自己的尿液2 mL，乙中加入劇烈運動后自己的尿液2 mL.

③先向甲、乙兩支試管中分別加入

_______________________________________________________________，

再向兩支試管中分別加入

___________________________________________________________。

④對比觀察兩支試管中溶液的顏色變化

(4)預測結果及相應結論

預測結果

相應結論

若甲、乙兩支試管中溶液均為淺藍色

 

 

劇烈運動后，尿液中出現(xiàn)了蛋白質

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建省五校高一上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

(7分)剛剛收獲的甘薯與貯存一段時間的甘薯，甜度不同，貯存的甘薯明顯變甜。有人推測其原因可能是貯存期間甘薯細胞內的非還原糖轉變?yōu)檫�原糖。若用探究實驗的方法證明這個推測，請回答下列有關問題。

(1)還原糖的鑒定，最常用的試劑是____    ____，鑒定結果若出現(xiàn)____________現(xiàn)象，表明被測樣品中含有還原糖。

(2)請結合提示，完成實驗的設計過程。

①將剛收獲的甘薯適量與已經貯存一段時間的等量甘薯，分別磨漿待用，標記為A、B漿液。

②取甲、乙兩支試管分別加入等量的____________________________。

③在兩支試管中同時加入_________________________。

④兩支試管同時___________________________，觀察現(xiàn)象。

⑤若_______________                 ____________，則證明推測成立。

⑥若___________________               ______________，則證明推測不成立。

 

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高二下學期期末教學質量檢測（理綜）生物部分 題型：綜合題

(22分)Ⅰ. 生理學家將人體的肝臟形容為一個巨大的生化工廠，許多重要的生化反應都在這里完成。圖A為肝臟組織示意圖，圖B表示內環(huán)境各成分及其與細胞間的關系，請分析回答：

（1）肝臟是形成尿素的主要場所，所以相對于a端，b端的尿素含量會___________。

（2）肝臟在血糖平衡的維持中起著重要的作用，如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較高(如飯后一段時間)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________；如果進入肝臟a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的血糖濃度相對___________。

（3）胰島的主要功能是通過分泌胰島素和胰高血糖素來調節(jié)血糖濃度，如果圖A所示為胰島組織，當a端血液中的血糖濃度較低(如饑餓時)，那么b端血液中的胰高血糖素含量會___________。

（4）從圖B組織液與血漿的關系來看，導致組織水腫的因素很多，但直接的生理因素是組織液和血漿之間的相對滲透壓的變化。當長期的營養(yǎng)不良就會導致血漿蛋白的合成減少，血漿的相對滲透壓___________ (大于、小于)組織液的滲透壓，引起組織水腫。腎小球的通透性加強就會導致血漿蛋白濾人原尿，而腎小管又不能將其重吸收，在這種狀況下，組織液的相對滲透壓___________ (大于、小于)血漿的滲透壓，引起組織水腫。

Ⅱ.人在生病發(fā)燒時，常會發(fā)生食欲下降的現(xiàn)象。某同學猜測這可能與消化酶的活性減弱有關。生物小組欲以淀粉酶來設計實驗，對這一猜測加以探究。現(xiàn)請你完善實驗步驟，并回答有關實驗的問題。

供選材料

濃度適宜的α—淀粉酶溶液，濃度適宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH適宜），班氏糖定性試劑，恒溫水浴箱兩只（溫度可調控），試管，燒杯，清水，酒精燈等。

實驗原理提示

班氏糖定性試劑遇還原糖產生磚紅色沉淀，其顏色的深淺與還原糖的量成正比。 

實驗步驟

（1）取甲、乙兩支試管編號，分別加入適量、等量的可溶性淀粉液。

（2）將甲、乙兩試管的下端同時插入不同的恒溫水浴箱中。甲試管保持的溫度設定為40℃，乙試管保持的溫度設定為           ℃，維持10min。

（3）同時向甲、乙試管分別加入等量           的溶液，振蕩后繼續(xù)保溫10min。

（4）同時對兩試管加入等量的班氏糖定性試劑，搖勻并            ，然后觀察比較兩試管的顏色變化。

實驗預期和結論

（1）若                                 ，說明人生病發(fā)燒會減弱消化酶的活性。

（2）若                               ，說明人生病發(fā)燒不會減弱消化酶的活性。

 

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