下圖A、B、C、D分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2n)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。試判斷c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時(shí)期


  1. A.
    染色體　B→C的過(guò)程中
  2. B.
    染色體　C→D的過(guò)程中
  3. C.
    DNA　A→B的過(guò)程中
  4. D.
    DNA　C→D的過(guò)程中
A
本題考查的是減數(shù)分裂的有關(guān)內(nèi)容。由圖可知，a表示細(xì)胞數(shù)目，b表示DNA數(shù)目，c表示染色體數(shù)目，d表示姐妹染色單體數(shù)目。A為體細(xì)胞，B為初級(jí)性母細(xì)胞，C為次級(jí)性母細(xì)胞，D為生殖細(xì)胞。故c所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)為染色體，基因重組可能發(fā)生的時(shí)期B→C的過(guò)程中。A正確。故本題選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（分）下圖A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。

（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a：________；b：________；c：________；d：________。

（2）A可能表示的細(xì)胞是________。?

（3）基因的自由組合定律主要是在圖中的哪個(gè)細(xì)胞完成？________（用字母表示）。?

（4）可能不含Y染色體的細(xì)胞是________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆浙江省臺(tái)州中學(xué)高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型：綜合題

下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響，A、B、C各圖，除所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）A圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為________________；B圖Q點(diǎn)，造成各曲線差異的主要因素是________________；預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后，三條曲線的走勢(shì)為_______________________________________。
（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來(lái)說(shuō)明，其原因最可能是________________________________。
（3）D圖P點(diǎn)，在相同光照強(qiáng)度條件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。
（4）如果將小麥置于密閉小室內(nèi)，小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度，使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下，分別測(cè)定小室內(nèi)氣體體積變化，測(cè)定結(jié)果如下表（“+”表示增加，“-”表示減少）：

光強(qiáng)度（千勒克司）
0
5
10
20
30
40
氣體體積（微升/平方厘米葉面積·分）
-0.2
+0.4
+1.1
+1.5
+1.5
+1.5
本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______，一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng)，密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測(cè)定的是D圖Y曲線，根據(jù)上表推測(cè)，圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷選修（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù)，圖中物質(zhì)a、b、c、d分別是

A．a(chǎn)—目的基因、b—限制酶、c—DNA連接酶、d—質(zhì)粒

B．a(chǎn)—質(zhì)粒、b—限制酶、c—DNA連接酶、d—目的基因

C．a(chǎn)—質(zhì)粒、b—DNA連接酶、c—限制酶、d—目的基因

D．a(chǎn)—目的基因、b—DNA連接酶、c—限制酶、d—質(zhì)粒

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型：綜合題

下圖A、B、C、D分別表示幾種環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用速率的影響，A、B、C各圖，除所示因素外，其他因素均控制在適中范圍。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A圖P點(diǎn)，限制小麥光合作用速率的因素為________________；B圖Q點(diǎn)，造成各曲線差異的主要因素是________________；預(yù)計(jì)C圖Q點(diǎn)之后，三條曲線的走勢(shì)為_______________________________________。

（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用________圖來(lái)說(shuō)明，其原因最可能是________________________________。

（3）D圖P點(diǎn)，在相同光照強(qiáng)度條件下，光合速率不同的原因可能是_______________，造成X、Y、Z三曲線Q點(diǎn)后平行段差異的因素可能是____________________。

（4）如果將小麥置于密閉小室內(nèi)，小室內(nèi)有二氧化碳緩沖液用以調(diào)節(jié)CO2濃度，使其保持在0.03%。將其置于不同光強(qiáng)度條件下，分別測(cè)定小室內(nèi)氣體體積變化，測(cè)定結(jié)果如下表（“+”表示增加，“-”表示減少）：

光強(qiáng)度（千勒克司）

0

5

10

20

30

40

氣體體積（微升/平方厘米葉面積·分）

-0.2

+0.4

+1.1

+1.5

+1.5

+1.5

本實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致密閉小室體積變化的氣體是_______，一定范圍內(nèi)隨著光強(qiáng)度的增強(qiáng)，密閉小室這種氣體體積逐漸增加的原因是____________。如果測(cè)定的是D圖Y曲線，根據(jù)上表推測(cè)，圖中的K值為_______微升/平方厘米葉面積·分。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型：選擇題

下圖中a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

                                                                                                                              （    ）

       A．a(chǎn)圖表示橫物細(xì)胞有效分裂中期

       B．b圖表示人的成熟紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

       C．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

       D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

 

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