下面是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。相關(guān)說法正確的是(   )

A.圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤

B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小

C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:A細(xì)胞為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞,而胎膜和胎盤是由滋養(yǎng)層發(fā)育而來;胚胎干細(xì)胞的體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化;利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官存在倫理方面的爭議,并沒有被大規(guī)模應(yīng)用。故本題答案選C。

考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞

點(diǎn)評:本題考查了胚胎干細(xì)胞的獲得、特點(diǎn)及應(yīng)用等方面的知識,屬于對識記層次的考查。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北存瑞中學(xué)2高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下面是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。相關(guān)說法正確的是(   )

A.圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C.胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省衡東縣一中高三理綜訓(xùn)練生物卷 題型:綜合題

2007年,美國及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是_______________;體外受精的基本步驟是_________、_________、______。原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境,包括營養(yǎng)、溫度、pH等,使初級卵母細(xì)胞成熟,同時(shí)使精子獲能,(獲能可采用培養(yǎng)法和化學(xué)法,其中化學(xué)法是把精子放在_________________________________中,誘導(dǎo)獲能),最終完成受精。
(2)在胚胎發(fā)育過程中,通常把在______內(nèi)進(jìn)行的早期發(fā)育稱為卵裂。
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由______________分離出來的一類細(xì)胞。
(4)從患者身上取出體細(xì)胞核,將其植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做_________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年重慶一中高三上期12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。相關(guān)說法正確的是

 

A. 圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤

B. 胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小

C. 胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化

D. 利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。相關(guān)說法正確的是(   )


  1. A.
    圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
  2. B.
    胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
  3. C.
    胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
  4. D.
    利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用

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