【題目】如圖所示為先天性愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是(　　)

A. 患者2體內的額外染色體一定來自父方

B. 患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯

C. 患者1體內的額外染色體一定來自其母親

D. 患者1體內額外染色體若來自父親，則差錯發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

【答案】C

【解析】若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，根據(jù)染色體組成，則患者2體內的額外染色體一定來自父方，A正確；患者2體內的額外染色體來自父方，是父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯（姐妹染色單體分開后移到同一極）導致的，B正確；患者1體內的額外染色體可能來自其母親（減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離移向同一極導致或減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后移到同一極導致的），也有可能來自父親（減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離移向同一極導致的或減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后移到同一極導致），C錯誤、D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關系，圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_____________________________________________。

（2）圖甲中，若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于________________________________________。

（4）圖乙中，碳以______ 的形式在A和D之間循環(huán)，以____________ 的形式在B、C、D之間流動。

（5）該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭，生物大量死亡，經(jīng)過治理后又慢慢恢復，該過程屬于

______________（填“初生演替”或“次生演替”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某化合物的結構示意圖，有關說法錯誤的是

A. 該化合物中，①表示氨基，⑦羧基

B. 該化合物是由4個4種氨基酸構成，稱為多肽

C. 圖中化合物含有1個游離的氨基和1個游離的羧基

D. 圖示結構對應的大分子化合物分子結構復雜，加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會導致其變性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與精子的形成相比，卵細胞的形成過程中不會出現(xiàn)的是 ( )

A. 卵原細胞先進行減數(shù)分裂，再通過變形形成成熟卵細胞

B. 染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次

C. 初級卵母細胞和次級卵母細胞都進行不均等的細胞質分裂

D. 減數(shù)分裂結束后，卵細胞的染色體數(shù)目只有體細胞染色體數(shù)目的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某醫(yī)師通過對一對正常夫妻(Ⅲ)(妻子已懷孕)的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳病(顯性基因為A，隱性基因為a)，他的祖父和祖母是近親結婚；妻子家族中患有乙種遺傳病(顯性基因為B，隱性基因為b)，她有一個年齡相差不多患21三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個家族的系譜圖繪制出來(如圖所示)，請回答下列相關問題：

(1)甲病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳病。

(2)乙病的致病基因位于________染色體上，是________性遺傳病。

(3)醫(yī)師通過咨詢得知，該夫婦各自族中直系血親和三代以內的旁系血親均無對方家庭遺傳病的患者，由此可以判斷夫妻雙方________(填“不帶有”或“帶有”)對方家庭的致病基因。

(4)丈夫的基因型是________，妻子的基因型是________。

(5)該夫婦再生一個男孩患病的概率是_______，女孩患病的概率是________。

(6)21三體綜合征可能是由染色體組成為________的卵細胞或________的精子和正常的生殖細胞受精后發(fā)育而來。

(7)通過對上述問題的分析，為了達到優(yōu)生的目的，應該采取的措施有：

①___________________________________________________________________；

②___________________________________________________________________；

③___________________________________________________________________；

④_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合表中數(shù)據(jù)，指出下列敘述錯誤的是

A. 內膜含有許多與有氧呼吸有關的酶

B. 內膜比外膜具有更多的功能

C. 內膜、外膜的化學組成大致相同

D. 內膜表面積大，導致蛋白質含量高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

小白鼠體細胞內的6號染色體上有P基因和Q基因，它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。在正常情況下，下列敘述正確的是

A. 基因Q在小白鼠體細胞中數(shù)目最多時可有四個

B. 在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C. 基因Q轉錄時以b鏈為模板合成mRNA

D. 若基因P缺失，則該小白鼠發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與受精作用有關的說法中，錯誤的是

A．受精作用的實質是精子的核和卵細胞的核融合

B．當精子的頭和尾均進入卵細胞后，卵細胞膜會阻止其他精子再進入

C．受精卵中的核DNA由精子和卵細胞各提供一半

D．受精作用前后卵細胞的活躍狀態(tài)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）應用1中細胞A若為胚胎細胞則比成熟體細胞成功率會顯著提高，原因是__________________。

（2）應用2中體內受精一段時間后，可通過___________操作收集早期胚胎用于移植；若進行體外受精，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進行培養(yǎng)，其目的是_______________。

（3）應用3中細胞C取自牛胎兒的________________。

（4）應用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是______________。

（5）應用1、2、4獲得的胚胎都能在受體母牛的子宮內存活并正常發(fā)育的生理原因：

Ⅰ.哺乳動物發(fā)情排卵后，不管是否妊娠，一段時間內同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的；

Ⅱ._______________；

Ⅲ.____________________________________________________。

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