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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省廣州六中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:013
下列哪個(gè)是真核生物
發(fā)菜
肺炎雙球菌
黃曲霉
噬菌體
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科目:高中生物 來(lái)源:平陽(yáng)三中2006~2007學(xué)年度期中考試、高二生物試卷(理) 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列哪個(gè)有關(guān)植物繁殖的陳述是對(duì)的?
A.單倍體生物(細(xì)胞僅含一套染色體)不存在,二倍體細(xì)胞只可能是配子(卵細(xì)胞和
精子)
B.理論上和實(shí)際上,一種生物不可能進(jìn)行沒(méi)有減數(shù)分裂的繁殖
C.有性生殖總是需要由不同的雌雄個(gè)體產(chǎn)生精子和卵
D.所有的真核細(xì)胞(包括真菌)含有1個(gè)細(xì)胞核(單倍體或雙倍體)
E.沒(méi)有減數(shù)分裂的有性繁殖是不可能的
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省撫州市教研室高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,請(qǐng)回答下列與細(xì)胞有關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ.圖1為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:
(1)此圖是_ 細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是 _ 。
(2)細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝過(guò)程中可以產(chǎn)生水的細(xì)胞器除葉綠體、線粒體外,還有 、 。
Ⅱ.圖2是一種二倍體高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖。請(qǐng)判斷,該細(xì)胞所處分裂期為 ,它的名稱為 。該生物的體細(xì)胞中染色體最多時(shí)為 條。
Ⅲ.(1)假設(shè)植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖3中的①,則該植株是 倍體,特點(diǎn) 。
(2)假設(shè)某高等雄性動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖3中的②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB配子的幾率是 。
Ⅵ.圖4中A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化。
(1)根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a是表示 。
(2)同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個(gè)細(xì)胞? (用字母表示)。
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