【題目】下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在____________調(diào)節(jié).

(2)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體,該抗體能與甲狀腺上的受體結(jié)合,發(fā)揮與________激素相同的生理作用,從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn),從免疫學(xué)角度來(lái)看,這屬于一種___________病。

(3)圖中物質(zhì)A是___________,細(xì)胞③的名稱是___________。

【答案】 分級(jí) 促甲狀腺 自身免疫 淋巴因子 記憶(B)細(xì)胞

【解析】試題分析:以題意中“下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性甲狀腺腫的發(fā)病與治療機(jī)理”為解題的切入點(diǎn),梳理“甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)、體液免疫的過(guò)程”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從題圖中提取關(guān)鍵信息,進(jìn)行分析作答。

(1)分析圖示可知:下丘腦通過(guò)分泌促甲狀腺激素釋放激素來(lái)調(diào)控垂體的活動(dòng),再由垂體通過(guò)分泌促甲狀腺激素來(lái)控制甲狀腺的活動(dòng),說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)。

(2) 彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生抗體能與甲狀腺細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素同的生理作用,從而導(dǎo)致甲狀腺功能亢進(jìn),這是一種由于機(jī)體免疫功能過(guò)強(qiáng)所致的自身免疫病。

(3)細(xì)胞①、②、③、④分別為T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞。分析圖示可知:物質(zhì)A是由T細(xì)胞產(chǎn)生,可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化,因此物質(zhì)A是淋巴因子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】脂質(zhì)在細(xì)胞中具有重要的作用,下列關(guān)于細(xì)胞中脂質(zhì)的描述,錯(cuò)誤的是(
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B.脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
C.磷脂是生物膜的重要成分,以雙分子層的形式構(gòu)成生物膜的基本支架
D.所有的脂質(zhì)都可以在細(xì)胞內(nèi)氧化分解釋放能量

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【題目】蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子(
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【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是(
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.葉綠體、線粒體和高爾基體

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A.發(fā)育的種子合成生長(zhǎng)素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
B.種子發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
C.無(wú)種子,子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)
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【題目】圖乙細(xì)胞是將圖甲細(xì)胞放置于一定濃度蔗糖溶液中的結(jié)果;圖丙是將另外一種植物的細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,觀察原生質(zhì)層的體積隨時(shí)間變化的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲圖細(xì)胞中,全透性的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖細(xì)胞中半透性的原生質(zhì)層由 構(gòu)成(填編號(hào)).

2)乙圖細(xì)胞在質(zhì)壁分離結(jié)束時(shí),處充滿了

3)丙圖ABC中,表示細(xì)胞在蒸餾水中的是 ,表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是

4bc段的細(xì)胞液濃度變化為 .(增大、減小、不變)

5)試簡(jiǎn)要分析BC曲線差異的原因:B是因?yàn)樵?/span>0.5mol∕L尿素溶液中的細(xì)胞開(kāi)始時(shí)因滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,后由于 能進(jìn)入細(xì)胞,使得質(zhì)壁分離后的細(xì)胞因吸水而自動(dòng)復(fù)原;C由于 不能進(jìn)入細(xì)胞,因此分離后不能發(fā)生自動(dòng)復(fù)原.

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【題目】細(xì)胞分化的根本原因是( )

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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性敘述錯(cuò)誤的是

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D種子發(fā)育成完整植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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