【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

【答案】C

【解析】由題圖可知,甲細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸,甲是線粒體,線粒體是有氧呼吸是主要場(chǎng)所,但進(jìn)入線粒體的不是葡萄糖而是丙酮酸,A錯(cuò)誤;由題圖可知,乙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì),屬于具膜細(xì)胞器,但不一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān),B錯(cuò)誤;由題圖可知,丙細(xì)胞器的成分有蛋白質(zhì)、核酸,丙細(xì)胞器是核糖體,所以丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái),將直接影響分泌蛋白的合成,C正確;醋酸桿菌是原核生物,沒有甲線粒體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖。其相關(guān)敘述中正確的是

A. 攝食后1小時(shí)內(nèi),分泌物甲增多可促進(jìn)血糖合成糖元

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞和腎上腺分泌的兩種激素

C. 2,2. 5小時(shí)分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖元的分解和脂肪大量轉(zhuǎn)化成葡萄糖

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白結(jié)構(gòu)中含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同),請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①表示_____________,⑦表示_____________,③表示_____________

(2)該化合物由_____________個(gè)氨基酸分子失去_____________個(gè)水分子而形成,脫去水分子中的氫來(lái)自,該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在_____________。

(3)氨基酸種類不同,是由____________決定的,該化合物中氨基酸的種類有____________種。

(4)血紅蛋白分子是由574個(gè)氨基酸組成,20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為128,則血紅蛋白的分子質(zhì)量為____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

(2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給。

(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是____________。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____________(填標(biāo)號(hào)),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____________(填標(biāo)號(hào))中。

(5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)________________________

(6)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。

(7)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞器常用的方法是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某同學(xué)繪制的酶催化作用的模型.下列敘述不正確的是(

A.A是催化劑,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
B.若B為ATP,則線粒體中沒有A
C.該模型可以解釋酶的專一性
D.該模型可以體現(xiàn)空間結(jié)構(gòu)也是功能的因素之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變,細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)并沒有改變

B. 若某細(xì)胞中檢測(cè)到核糖體蛋白基因的表達(dá)產(chǎn)物,說(shuō)明該細(xì)胞已經(jīng)完成分化

C. 細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D. 老年人皮膚出現(xiàn)“老年斑”,原因是紫外線照射引起色素沉積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中,正確的是

A可用纖維素酶分解藍(lán)藻的細(xì)胞壁而不會(huì)破壞其原生質(zhì)體

B同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞

C用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成,不改變其通透性

D細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建立種群數(shù)量變化的數(shù)學(xué)模型,其基本步驟是

①觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題

②通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正

③提出合理的假設(shè)

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

A①④③② B③①④② C①③④② D①③②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 此人的組織細(xì)胞有較強(qiáng)的攝取和利用葡萄糖的能力

B. 此人可能患有甲亢,導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較高

C. 甲狀腺激素的靶細(xì)胞不包括骨骼肌細(xì)胞和肝臟細(xì)胞

D. 此化驗(yàn)單是一個(gè)糖尿病患者在寒冷的環(huán)境下測(cè)得的

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