【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)下圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂；有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16—32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一個(gè)細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)①中，a部分細(xì)胞屬于對(duì)照組

B. 實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)

【答案】A

【解析】

本題以教材中的資料分析之一為依托，考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞核的功能的理解能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

實(shí)驗(yàn)①中，a部分細(xì)胞屬于實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)②中a部分植入細(xì)胞核的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照，B正確；受精卵在縊裂后，含有細(xì)胞核的部分能夠分裂、分化發(fā)育成胚胎，而不含細(xì)胞核的部分不能正常發(fā)育，但不含細(xì)胞核的部分重新植入細(xì)胞核后開(kāi)始分裂、分化，可見(jiàn)，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明：細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)，細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)，C、D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力的影響，最好應(yīng)選擇（　　）

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過(guò)程，它們分別是：①____________，②___________。

（2）C細(xì)胞的名稱(chēng)是______________或第一極體，它含有同源染色體_____________對(duì)。

（3）通常情況下，該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在____________(用圖1中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中。圖1中一個(gè)B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成_________________種生殖細(xì)胞。

（4）按分裂過(guò)程判斷，圖2中標(biāo)號(hào)（甲、乙、丙）的先后順序應(yīng)該是_____________。

（5）若圖示的雌性動(dòng)物（基因型為AaBb）與基因型為Aabb雄性個(gè)體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖的敘述正確的是（ ）

A. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的丁圖所示化合物很可能是蔗糖

B. 圖甲中共有5種核苷酸

C. 乙圖所示的化合物中不含糖類(lèi)物質(zhì)

D. 組成丙圖所示物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)，用4 個(gè)大信封，按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類(lèi)型，模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類(lèi)型，模擬配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 每次分別從4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片，記錄組合類(lèi)型，重復(fù)20次，直到將卡片取完

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物大分子的是

A.淀粉B.DNAC.抗體D.脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蠶豆葉細(xì)胞的觀(guān)察和測(cè)量實(shí)驗(yàn)中，若要提高測(cè)量的精確度，最佳的目鏡和物鏡的組合是（ ）

A.目鏡10×；物鏡10×B.目鏡16×；物鏡10×

C.目鏡10×；物鏡40×D.目鏡16×；物鏡40×

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞中遺傳信息流動(dòng)模式圖，圖中①、②為有關(guān)的過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

（1）①過(guò)程稱(chēng)為____________________________________，②過(guò)程時(shí)，一條mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條_____________________（填“相同”或“不同”）肽鏈的合成，這對(duì)蛋白質(zhì)合成的重要意義是____________。

（2）密碼子是指____________，亮氨酸由六種密碼子編碼決定，體現(xiàn)了密碼子的 ___________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程及相關(guān)細(xì)胞工程的示意圖，其中a為精子，b為卵細(xì)胞，c、d為不同的體細(xì)胞。

（1）方法一為受精作用，首先精子a要_____________；卵細(xì)胞b則要發(fā)育到_______________ (時(shí)期)，兩者才能結(jié)合。防止多精入卵的兩道屏障分別是____________反應(yīng)和_____________反應(yīng)。受精完成的標(biāo)志是 ________________________。

（2）方法二從A品種牛體內(nèi)取出細(xì)胞c，進(jìn)行體外培養(yǎng)，一般選傳代_______代以?xún)?nèi)的培養(yǎng)細(xì)胞取出______注入B品種牛的去核卵母細(xì)胞b，經(jīng)過(guò)刺激和培養(yǎng)后，可形成重組胚胎，該胚胎最終發(fā)育為克隆牛。該過(guò)程體現(xiàn)了 _______________________。

（3）方法三是制備單克隆抗體。細(xì)胞c為小鼠效應(yīng)B細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需被注射特定的 ________。細(xì)胞d是骨髓瘤細(xì)胞，與正常體細(xì)胞相比，能在體外大量增殖。由細(xì)胞c、d融合，所形成的雜種細(xì)胞丙有_______種，在特定的選擇性培養(yǎng)基中篩選用來(lái)培養(yǎng)的_________________。最終產(chǎn)生的單克隆抗體具有_______________________的特點(diǎn)。

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