(16分)請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題。其中乙圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。

                                       

(1)甲圖是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律,被命名為                。其中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有                  (填序號)。

(2)乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要         (至少兩種)等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。〔Ⅳ〕合成后,從〔Ⅱ〕         和〔Ⅲ〕           的復合物上脫落,經(jīng)一系列步驟,盤曲折疊成相應基因產(chǎn)物,發(fā)揮作用。

(3)圖中〔V〕是小型環(huán)狀DNA,〔V〕上的基因表達的產(chǎn)物是LuS,物質(zhì)〔Ⅵ〕          

具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,在基因結(jié)構中,_________是它的結(jié)合位點?刂芁uS合成的基因在遺傳中           (填“能”、“不能”)遵循孟德爾遺傳定律。

 

【答案】

(16分)(1)中心法則      ①、③、⑤(答全才給分)

(2) 核糖核苷酸、酶、ATP(其中任意兩種均可)   mRNA   核糖體

 (3)RNA聚合酶    啟動子    不能

【解析】:因為DNA復制開始時必須先解旋,從而在復制起點位置形成復制叉,所以可以根據(jù)復制叉的數(shù)量推測復制起點數(shù)量。因為DNA為半保留復制,故復制一次所得的2個DNA分子中,1條鏈帶放射性標記,1條不帶。第二次復制所得的DNA分子中,1個DNA分子2條鏈均帶標記,1個DNA分子只有1條鏈帶標記。由圖示可以看出:該DNA分子有一個復制起始點,為雙向復制。由圖丁可知:該DNA分子有一個復制起始點,即單個復制起始點。根據(jù)中心法則可知,Ⅱ物質(zhì)為信使RNA,Ⅲ結(jié)構為核糖體,Ⅳ物質(zhì)為多肽鏈。能夠催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA的酶是RNA聚合酶。根據(jù)圖示可知基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的部位是細胞核和葉綠體基質(zhì),翻譯發(fā)生的部位是細胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(葉綠體DNA)

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省杭州學軍中學高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ(8分)右下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(葉綠體DNA)

 

(1)Ⅵ表示  ▲  酶;物質(zhì)Ⅱ表示  ▲  ;除圖中所示的細胞結(jié)構外,還能進行圖中生理過程的細胞器有   ▲  。
(2)據(jù)圖可知細胞核和葉綠體都能進行的生理過程是   ▲   。
(3)據(jù)圖可知以Ⅱ為模板合成物質(zhì)Ⅳ的這類生理過程可發(fā)生在   ▲   中。
(4)若LHCP參與光合作用,則它參與的光合作用的階段中,發(fā)生的能量變化是  ▲  。
Ⅱ(12分)在室外,將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用CO2測定儀測定
某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。圖乙是葉肉細胞中光
合作用的部分生理過程。請分析回答。


(1)圖甲中,從6時到10時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是   ▲   ,A到E點中
光合作用的起始點最可能是   ▲   點,D點處限制光合作用強度的主要外界因素有
   ▲      ▲   。
(2)圖甲中,影響A點上下移動的主要外界因素是   ▲  ;從10時到16時CO2濃度
下降不明顯的主要原因是   ▲   。
(3)圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關結(jié)構,a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示   ▲   ,d
表示   ▲   ?栁难h(huán)需要循環(huán)   ▲   次才能合成一個c,直接影響a生成
b的外界因素有   ▲      ▲   。
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會如下圖中的
   ▲  。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西省高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構依次為        。

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是        。

(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是            ,翻譯發(fā)生的細胞部位是        。

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的        反應。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于           中。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型:綜合題

下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:

(1)圖中rbcs基因表達的產(chǎn)物是SSU,Cab基因表達的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構依次為____、____、____。

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS,物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用,則Ⅵ是________。

(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細胞部位是____________,翻譯發(fā)生的細胞部位是____________。

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的__反應。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于______中。

(5)為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中,其原因是____________________________________________________。

 

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