【題目】下圖為某島嶼生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物網(wǎng)示意圖,請回答:

(1)請寫出最長的食物鏈: ______。蛇位于______條食物鏈上。

(2)占有第三營養(yǎng)級的生物是_______。

(3)若在島上使用化學殺蟲劑,殺蟲劑將會通過食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對其產(chǎn)生危害,這種現(xiàn)象稱為________

(4)島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會以________增長方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力。

【答案】 植物→草食昆蟲→鳥→蛇→鷹;植物→草食昆蟲→鼠→蛇→鷹 5 鼠、鳥、蛇、鷹 生物放大 邏輯斯諦/S型 自我調(diào)節(jié)/自動調(diào)節(jié)

【解析】試題分析:食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)的統(tǒng)計,應本著從左到右,從低到高的步驟逐一進行,避免食物鏈的漏算或重復。

(1)圖中共有9條食物鏈,其中最長的食物鏈:植物→草食昆蟲→鳥→蛇→鷹和植物→草食昆蟲→鼠→蛇→鷹。其中有蛇參與的食物鏈共有5條。

(2)在該食物網(wǎng)中占有第三營養(yǎng)級的生物是鼠、鳥、蛇、鷹。

(3)若在島上使用化學殺蟲劑,殺蟲劑將會通過食物鏈在鷹體內(nèi)積累并對其產(chǎn)生危害,這種現(xiàn)象稱為生物防大(生物富集作用)。

(4)島上的蛇因為人類長期大量捕殺而一直處于較低數(shù)量水平。禁止捕殺以后,蛇種群數(shù)量將會以S型曲線的方式增長。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞厭氧呼吸的敘述,正確的是(  )

A. 厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP

B. 厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2

C. 成熟蘋果的果肉細胞缺氧時主要進行乳酸發(fā)酵

D. 人體骨骼肌細胞產(chǎn)生的乳酸可運至肝細胞再生成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群,對此圖解理解正確的一項是( )

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,不包括下列內(nèi)容中的

A草履蟲的運動和分裂

B膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎的

C松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然保護區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達到30%以上。下圖為該地區(qū)人為干預下的恢復過程能量流動圖[單位為KJ/(m2·a)],請回答下列問題:

(1)圖中 A表示_____________,未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是_________。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是人工輸入的能量和______________,圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________%(保留一位小數(shù))。

(3)不同類型植物自下而上分別配置在群落的不同高度,形成了群落的____________。

(4)隨著時間的推移,地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復的過程屬于______________演替,往往人類干預會改變演替的_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人體進食后血液內(nèi)胰島素含量和胰高血糖素的含量變化情況分別是(
A.減少,增加
B.增加,減少
C.減少,減少
D.增加,增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于顯微鏡使用的描述,正確的是

A低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡時,必須提升鏡筒

B先在低倍鏡下看清物像并移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察

C使用高倍鏡觀察時,要用粗準焦螺旋調(diào)焦

D在高倍鏡下觀察到的物像變小,視野變亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關水的敘述中,錯誤的是(
A.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內(nèi)的化學反應離不開水
C.人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
D.自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關系不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,不正確的是

A. 信息傳遞有利于生物種群的繁衍

B. 信息傳遞有利于溝通生物群落和無機環(huán)境的關系

C. 生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞

D. 生長旺盛的牧草為食草動物提供了采食信息,這對牧草不利

查看答案和解析>>

同步練習冊答案