【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是

A. 酶水解后得到的產(chǎn)物是氨基酸

B. 一種酶只能催化一種或一類化學反應

C. 酶可以加快反應的速度,使產(chǎn)物生成總量增多

D. 與無機催化劑相比,酶能為反應提供更多的能量

【答案】B

【解析】酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此酶水解后得到的產(chǎn)物是氨基酸或核苷酸,A錯誤;酶可以催化一種或一類化學反應,因為酶具有專一性。例如:過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解,不能催化其他化學反應,B正確;酶可以加快化學反應的速度,但不會使產(chǎn)物生成總量增多,C錯誤;酶與無機催化劑相比,具有高效性的原因是酶能顯著降低酶促反應的活化能,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌肉細胞可接受來自神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)信號Ach并引起肌肉收縮(如圖所示),但該神經(jīng)﹣﹣肌肉突觸易受化學因素影響,如:毒扁豆堿可使突觸間隙中的Ach酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷Ach釋放;箭毒可與Ach受體強力結(jié)合,卻不能使離子通道開放.上述物質(zhì)中可導致肌肉松弛的有( 。

A.僅毒扁豆堿
B.毒扁豆堿和箭毒
C.肉毒桿菌毒素和箭毒
D.三者均可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖代表人體體液免疫的過程.有關(guān)敘述正確的是()
A.細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
B.在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
C.細胞Ⅰ和T細胞所含基因不同,功能也不同
D.圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞呼吸有關(guān)的敘述錯誤的是

A. 細胞呼吸釋放的能量都儲存在ATP中

B. 某些細菌沒有線粒體,但能進行有氧呼吸

C. 皮膚破損較深時破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖

D. 將農(nóng)作物巳變黃的枝葉去掉,有利于有機物的積累

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅膀有長翅和殘翅兩種,顏色有紅眼和白眼兩種,分別由A、a和B、b兩對等位基因控制。下圖為某果蠅的染色體及基因組成,該果蠅與“另一親本”雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如下表,請分析回答:

(1)左圖所示果蠅在減數(shù)分裂形成配子的過程中DNA復制的時期是 , 它一個原始生殖細胞產(chǎn)生了一個基因型為aXB配子,則同時產(chǎn)生的另外三個配子的基因型為。
(2)若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別,則選作親本的另一果蠅的基因型為;若進行測交實驗,則選作親本的另一果蠅的基因型為。
(3)從右表中信息分析可知“另一親本”果蠅的基因型為 , 子代的長翅紅眼雌蠅中雜合子占的比例為。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物學家在測定100平方千米的野兔的種群密度時,第一次捕獲50只做上標記,然后放回到草原中,停留一段時間以后,又捕獲60只,其中含標記的5只,則該草原內(nèi)野兔的種群密度為( )

A. 500只/平方千米 B. 600只/平方千米

C. 60只/平方千米 D. 6只/平方千米

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家系甲、乙兩種單基因的系譜圖,其基因分別用H,h和T,t表示.甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因,在不考慮基因突變的情況下,下列敘述正確的是(

A.甲病為伴X顯性遺傳病,乙病為常染色體隱性遺傳病
B.Ⅱ4的基因型為XHTXht或XHtXhT
C.Ⅲ7的致病基因來自于Ⅰ1或Ⅰ2
D.Ⅲ8兩病皆患表明兩對等位基因之間發(fā)生了基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)32P充分標記的某動物精原細胞罝于不含32P的培養(yǎng)液中,在適宜條件下先進行了一次有絲分裂,緊接著再連續(xù)進行了兩次細胞分裂(第2次和第3次),若某細胞中含32P的染色體比例、含32P的核DNA比例均為 ,則該細胞不可能處于(
A.第2次分裂(有絲分裂)后期
B.第2次分裂(減Ⅰ分裂)后期
C.第3次分裂(有絲分裂)后期
D.第3次分裂(減Ⅱ分裂)后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖的概念圖中錯誤的是( )

A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案