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【題目】如圖為能量流動示意圖。其中a1是流入第一營養(yǎng)級的總能量,下列相關說法正確的是( )

A. 第一營養(yǎng)級傳遞給分解者的總能量是a4

B. 能量散失a3不能再被生物同化利用

C. a1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學能的形式存在

D. 第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是a6÷a2

【答案】B

【解析】

輸入第一營養(yǎng)級的能量,一部分在生產者的呼吸作用中以熱能的形式散失了;一部分用于生產者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,儲存在植物體的有機物中。構成植物體的有機物中的能量,一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來;另一部分則被初級消費者攝入體內,這樣,能量就流入第二營養(yǎng)級。

第一營養(yǎng)級傳遞給分解者的能量包括a4(第一營養(yǎng)級的殘枝敗葉)和a7(第二營養(yǎng)級排出的糞便)兩部分,A錯誤;第一營養(yǎng)級散失的能量a3指的是細胞呼吸過程中以熱能形式散失的能量,這部分能量是不能再被生物捕獲并同化的,B正確;a3是隨呼吸作用散失的能量,這部分能量不是以穩(wěn)定的化學能存在,而是以熱能形式存在,C錯誤;兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率計算公式是:下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量×100%,本題中,第一營養(yǎng)級的同化量是a1(或a2+a3),D錯誤;因此,本題答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列與生物學實驗有關的問題。

(1)在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中,用顯微鏡對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了__次觀察,其中第二次觀察到的現(xiàn)象是__________。在此實驗中__________(填“有”或“無”對照實驗。在觀察此實驗與觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗時相比光線應__________些。在低倍鏡下__________(填“能”或“不能”)觀察到質壁分離現(xiàn)象。若原生質體長度和細胞長度分別用X和Y表示,同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越__________。不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越__________。

(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中,能將脂肪染成橘黃色的染液是__________,用其染色時,沖洗浮色要用酒精,這是因為酒精__________。在可溶性還原糖的鑒定中,對試管中溶液加熱時,試管底部不要觸及__________;試管口不要朝向__________,以免溶液沸騰時沖出試管造成燙傷。

(3)生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料,在觀察有絲分裂實驗時鹽酸的作用是________,在用_____染色,觀察DNA和RNA時,鹽酸的作用是改變細胞膜的通透性,加速__________進入細胞,同時鹽酸使染色質中的__________,便于DNA與染色劑的結合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有的原核細胞都具有

A. 核糖體和線粒體 B. 質膜和葉綠體

C. 內質網和中心體 D. 質膜和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物細胞中液泡的敘述,錯誤的是(

A.磷脂是構成液泡膜的重要物質

B.液泡主要存在于植物細胞中

C.液泡中含有糖和無機鹽,不含有蛋白質

D.花瓣細胞液泡中色素的種類和含量可影響花色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲能吞噬并消化草履蟲,人的白細胞能吞噬并消化病菌。和上述生理過程有關的細胞器是(

A.細胞膜B.細胞骨架C.溶酶體D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于病毒的敘述,正確的是

A.病毒無細胞結構,但遺傳物質和細胞生物一樣都是DNA

B.病毒的遺傳物質主要位于擬核中

C.病毒的蛋白質是在核糖體上合成的

D.在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)T2噬菌體可以將其標記

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是

A. 豌豆細胞中組成遺傳物質的單體有8

B. 無機鹽具有調節(jié)生命活動的重要作用

C. 生物體內的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在

D. 糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據圖分析正確的是( )

A. 3號試管的稀釋倍數(shù)為103

B. 4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍

C. 5號試管的結果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109

D. 該實驗方法統(tǒng)計得到的結果往往會比實際活菌數(shù)目要高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體同一個細胞中產生的物質是()

A. 抗體和呼吸酶 B. 胰島素和胰高血糖素

C. 雄激素和促性腺激素 D. 甲狀腺激素和唾液淀粉酶

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