【題目】將人體紅細(xì)胞分別置于濃度為0.9%、0.6%、1.2%a、b、c三組氯化鈉溶液中,浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是

     

A. 圖中a組細(xì)胞不發(fā)生滲透作用

B. 浸泡過程中也有水分子從b組細(xì)胞滲出

C. c組細(xì)胞因滲透作用失水收縮而發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀

【答案】C

【解析】圖中a組紅細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變,說明0.9%的氯化鈉溶液是紅細(xì)胞的等滲溶液,細(xì)胞沒有發(fā)生滲透作用,A正確;b組細(xì)胞吸收的水分子大于排出的水分子,導(dǎo)致細(xì)胞體積變大,B正確;紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不會發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯誤;若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,細(xì)胞外液濃度增加,紅細(xì)胞會失水收縮,由于葡萄糖經(jīng)過協(xié)助擴散進入紅細(xì)胞導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度增大,細(xì)胞又吸水恢復(fù)原狀,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子________結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多種物質(zhì)都可以為細(xì)胞生活提供能量,其中________是主要的能源物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖中 A、B、C 代表某些物質(zhì),a—e 代表物質(zhì)運輸方式,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖Ⅰ中圖示的是細(xì)胞膜的____模型,脂溶性物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的有關(guān)(填字母)。

(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這說明。

(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖,這說明了,這種特性與圖Ⅰ中的(填字母)有關(guān)。

(4)若該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過它可用圖Ⅰ中_____填字母)表示; 若該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收葡萄糖可用圖Ⅰ中____(填字母)表示。

(5)圖Ⅱ中的曲線可以用圖Ⅰ中的____填字母)表示。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的顏色,灰(A)對白(a)是顯性,毛的長度,短毛(B)對長毛(b)是顯性,控制這兩對相對性狀的基因按自由組合定律遺傳.現(xiàn)將長毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1 , 讓F1自交得到F2 , 請回答.
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為
(2)F2中出現(xiàn)純合體最多有種,基因型分別為
(3)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長毛白兔雜交,假定產(chǎn)生了共20只兔子,其中短毛灰兔和長毛灰兔各有10只,或者20只兔子全為短毛灰兔,則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是
(4)在F2中的短毛灰兔中,純合體的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)凝膠色譜法和電泳法的說法正確的是

A. 它們都是分離蛋白質(zhì)的重要方法

B. 它們的原理相同

C. 使用凝膠色譜法需要用緩沖溶液而電泳不需要

D. 以上說法都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一個體的基因型為AaBbCCDdEe,成對的基因均分別獨立遺傳,遵循自由組合定律,此個體的一個精原細(xì)胞能產(chǎn)生的配子種類數(shù)為:

A. 2種 B. 4種 C. 16種 D. 32種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像
B.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC
C.丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖象,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞
D.甲細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞,在此時期DNA與染色體之比為2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是研究溫度對α﹣淀粉酶活性影響的實驗. [實驗原理]
α﹣淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖.
麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比.
[實驗方案]
在0﹣100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進行實驗,用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對值,繪成曲線.
[實驗結(jié)果]

請回答:
(1)實驗過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液,目的是
(2)實驗操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱,而后再混合,這樣做的意義是
(3)在一定時間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示生成量的多少,從而表示α﹣淀粉酶在該溫度下活性的大。
(4)從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是

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