選做題------現(xiàn)代生物科技專題：

如圖是連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)不同時(shí)期DNA含量（單位C）的測(cè)定結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）完整的細(xì)胞周期從__________開(kāi)始，到___________為止。

（2）細(xì)胞核膜開(kāi)始解體，核仁逐漸消失，紡錘體形成是在___________。

（3）著絲點(diǎn)分裂，兩條染色單體分離在___________。

（4）從圖中可以發(fā)現(xiàn)，母細(xì)胞與子細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA分子的數(shù)量是穩(wěn)定的，其意義在于                              。

（1）f、k     

（2）g-h或b-c        

（3）i-j或d-e          

（4）保持親代和子代細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定(或保持親代和子代間遺傳性狀的穩(wěn)定)


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆江西吉安寧岡中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題

[生物選做題]
科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。試分析回答：
（1）體外受精屬于生物工程中的        工程領(lǐng)域，該生殖方式屬于           
（2）題干中“激素”可能是            分泌的              （蛋白質(zhì)類）。
（3）為探索該激素對(duì)卵巢的作用，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成之。（蛙卵巢活動(dòng)可通過(guò)檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來(lái)分析）
A．材料用具：小青蛙若干， 2ml 注射器 2 支，小鐵絲籠若干，用生理鹽水配制的該激素溶液等。
B．方法、步驟：
①飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后，選擇         基本相同的若千只雌蛙，分成兩等組。
②注射1ml的激素溶液，放人小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng)，并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽。
③另一組蛙作為對(duì)照組，每只在相同部位注人          ，放入小鐵絲籠，與
實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng)，并記上“對(duì)照”標(biāo)簽。
④相同時(shí)間后，檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子，并                  。
⑤記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。
C．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西吉安寧岡中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

[生物選做題]

科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。試分析回答：

（1）體外受精屬于生物工程中的         工程領(lǐng)域，該生殖方式屬于           

（2）題干中“激素”可能是             分泌的               （蛋白質(zhì)類）。

（3）為探索該激素對(duì)卵巢的作用，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成之。（蛙卵巢活動(dòng)可通過(guò)檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來(lái)分析）

A．材料用具：小青蛙若干， 2ml 注射器 2 支，小鐵絲籠若干，用生理鹽水配制的該激素溶液等。

B．方法、步驟：

①飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后，選擇          基本相同的若千只雌蛙，分成兩等組。

②注射1ml的激素溶液，放人小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng)，并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽。

③另一組蛙作為對(duì)照組，每只在相同部位注人           ，放入小鐵絲籠，與

實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng)，并記上“對(duì)照”標(biāo)簽。

④相同時(shí)間后，檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子，并                   。

⑤ 記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析。

C．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表

 

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科目：高中生物 來(lái)源：海南省高考真題 題型：填空題

(選做題)許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油�，F(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油�；卮饐�(wèn)題：
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用_____(鮮、干)薄荷葉作原料，其原因是______________。
(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是_____，原理是__________。
(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是__________。常用于分離油層和水層的器皿是__________。分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是__________，除去固體硫酸鈉的常用方法是______。

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科目：高中生物 來(lái)源：上海高考真題 題型：填空題

(選做題)農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)要獲得該抗病基因，可采用_____________、____________等方法。為了能把該抗病基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞中，常用的載體是____________。
(2)要使載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用__________進(jìn)行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是____________。
 A．  B． C． D．
(3)切割完成后，采用__________酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為_(kāi)__________。
(4)再將連接得到的DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去___________棉花細(xì)胞，利用植物細(xì)胞具有的________性進(jìn)行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中_____________出抗病的棉花。
(5)該抗病基因在棉花細(xì)胞中表達(dá)的產(chǎn)物是___________。
A．淀粉 B．脂類 C．蛋白質(zhì) D．核酸
(6)轉(zhuǎn)基因棉花獲得的_____________是由該表達(dá)產(chǎn)物來(lái)體現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源：寧夏自治區(qū)高考真題 題型：填空題

(選做題)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題：
(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面______時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用酶處理，可用的酶是________________。
(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止，進(jìn)而出現(xiàn)_________現(xiàn)象；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性________，細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量____________。
(3)現(xiàn)用某種大分子染料，對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)，觀察到死細(xì)胞被染色，而活細(xì)胞不染色，原因是__________________。
(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用細(xì)胞分裂到_____期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，通常在_________條件下保存細(xì)胞。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中_______的活性降低，細(xì)胞__________的速率降低。
(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作________進(jìn)行攻擊。

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