飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水,但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻之類的水生植物,則可以延長換水的時間,其主要原因是               (  )

A.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用

B.金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔

C.金魚藻可吸收金魚排放的CO2 ,并放出O2供金魚利用

D.金魚以金魚藻為食

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:

分析題干,可以相當于一組對照實驗。一組每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水;另一組在缸內(nèi)放置一些金魚藻之類的水生植物,則可以延長換水的時間。原因是單一變量金魚藻可吸收金魚排放的CO2 ,并放出O2供金魚利用,但一定要有光線。答案選C。

考點:綠色植物能夠更新空氣。

點評:本題設計較為巧妙,考查學生提取信息,分析問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013學年吉林省長春市十一高中高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水,但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻之類的水生植物,則可以延長換水的時間,其主要原因是               (  )

A.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用
B.金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔
C.金魚藻可吸收金魚排放的CO2 ,并放出O2供金魚利用
D.金魚以金魚藻為食

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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水。但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻,則可以延長換水的時間,其主要原因是

A.金魚以金魚藻為食               

B.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用

C.金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔  

D.金魚藻可吸收金魚排出的CO2,并釋放O2供金魚之需要

 

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科目:高中生物 來源:月考題 題型:單選題

飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水,但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻之類的水生植物,則可以延長換水的時間,其主要原因是

[     ]

A.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用
B.金魚藻可吸附水中污物,保持水的清潔
C.金魚藻可吸收金魚排放的CO2,并放出O2供金魚利用
D.金魚以金魚藻為食

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高一下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水。但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻,則可以延長換水的時間,其主要原因是

A.金魚以金魚藻為食
B.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用
C.金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔
D.金魚藻可吸收金魚排出的CO2,并釋放O2供金魚之需要

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