【題目】使細(xì)胞失去識(shí)別能力的物質(zhì)是（　　）

A.限制酶B.龍膽紫C.多糖水解酶D.班氏試劑

【答案】C

【解析】

細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)（磷脂）和少量糖類(lèi)；結(jié)構(gòu)：磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在細(xì)胞膜表面、部分或全部嵌在磷脂雙分子層中，或者貫穿整個(gè)磷脂雙分子層，在細(xì)胞膜的外側(cè)存在具有識(shí)別作用的糖蛋白。

具有細(xì)胞識(shí)別功能的是細(xì)胞膜上的糖蛋白，因此利用蛋白酶或多糖水解酶可以破壞糖蛋白的結(jié)構(gòu)，從而使細(xì)胞失去識(shí)別能力。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A．圖1中生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B．圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異，較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C．圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn)，則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在E點(diǎn)

D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某一經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)的種群特征，圖乙是某時(shí)期該魚(yú)類(lèi)種群的年齡組成曲線。下列分析正確的是（ ）

A．圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)年齡組成曲線

B．在b點(diǎn)時(shí)捕撈魚(yú)類(lèi)最易得到最大日捕獲量

C．估算一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小

D．d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過(guò)程（其中a、b、c、d表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過(guò)程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．只有a、b、c三類(lèi)細(xì)胞能識(shí)別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成

C．①②過(guò)程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中會(huì)造成血壓升高的是（ ）

A. 血管彈性增強(qiáng)B. 血管管徑變小

C. 心跳速率降低D. 血液總量降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能感受化學(xué)信息的感受器是 （ ）

A.雄蛾頭部的觸角

B.鯽魚(yú)身體兩側(cè)的側(cè)線

C.響尾蛇鼻眼間的頰窩

D.皮膚中的壓力感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、個(gè)體、種群

B. 雖然病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)有關(guān)系

C. 一個(gè)變形蟲(chóng)既可以說(shuō)是細(xì)胞生命層次，也可以說(shuō)是個(gè)體生命層次

D. 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是（ ）

A．不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

A．卵細(xì)胞中含有的全部染色體稱為一個(gè)染色體組

B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)

C．單倍體育種所獲得的植株因減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)異常而不能產(chǎn)生正常配子

D．低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡可觀察到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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