【題目】某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型和激素不敏感型。為研究這種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者用長素和赤霉素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖分析并回答:

1為得到某濃度激素處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),研究者需要測量兩種南瓜莖處理前后的長度,并計(jì)算出_______;而且需要取每組數(shù)據(jù)的__________值,作為該組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

2生長素的生理作用具有__________的特點(diǎn);赤霉素對正常南瓜具有__________作用,而對__________幾乎無作用,正常南瓜對__________更敏感。

3對矮生南瓜噴施生長素或赤霉素__________不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此推測:該矮生南瓜屬于__________突變體。

4由C圖顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中生長素和赤霉素的含量無明顯差異,該結(jié)果__________支持不支持上述推測。

【答案】1伸長量 平均

2兩重性或雙重性 促進(jìn)伸長 矮生南瓜莖矮生南瓜 生長素

3不能 激素不敏感型

4支持

【解析】

試題分析:1為得到某濃度激素處理后堆植物的影響,需要測量兩種南瓜莖處理前后的伸長量作相互對照,計(jì)算結(jié)果時(shí)需要計(jì)算平均值,以防個(gè)別現(xiàn)象影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2由圖C可知,低濃度生長素促進(jìn)正常的南瓜莖的生長,高濃度的生長素抑制正常的南瓜莖的生長生長素具有兩重性。由圖B可知赤霉素對正常南瓜莖具有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用,但對于矮生南瓜莖矮生南瓜無作用。經(jīng)過A、B兩圖比較可知,南瓜莖對生長素更敏感

3由圖A、B可知,噴施赤霉素或生長素不能使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,說明激素對矮生南瓜的莖不起作用,由此可推測:該矮生南瓜不屬于激素合成缺陷型突變體。

4從圖C顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長素的含量相差不大,該結(jié)果支持上述推測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是

A細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深

D細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于生物的個(gè)體發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和ATP在生物的生命活動(dòng)中都有著重要作用,下列說法正確的是

A酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B黑暗中植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體

CATP是細(xì)胞代謝所需能量的直接來源

DATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將野兔引入某島嶼,1-7年野兔種群的增長速率如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A這7年中野兔種群的數(shù)量呈J型增長

B第5年時(shí)野兔的年齡組成為衰退型

C該島嶼野兔種群的K值約為第4年時(shí)野兔數(shù)量的2倍

D圖中的數(shù)據(jù)可以用樣方法調(diào)查野兔的種群數(shù)量并計(jì)算得出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示下列說法正確的是( )

A.如果是動(dòng)物細(xì)胞圖中B則是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)A是囊泡

B.圖中各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成成分都大致相同

C.口腔上皮細(xì)胞分泌唾液淀粉酶時(shí)依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是A-B-細(xì)胞膜,并需要線粒體提供能量

D.圖中所有膜共同組成葉肉細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是

A若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型

B若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖甲B代表的單糖是___________(填寫具體名稱)。

2)人體在血糖濃度過高時(shí),會通過圖乙中____________(填圖中標(biāo)號)途徑合成多糖。

3)淀粉麥芽糖葡萄糖糖原,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化,此生物一定是_________ (填動(dòng)物植物)。

4)肝糖原和肌糖原在水浴等適宜的條件下不能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是__________。

5)取圖乙中的脂肪細(xì)胞經(jīng)染色后顯微觀察,發(fā)現(xiàn)被染成較大面積的橘黃色,則所使用的染色劑是____

6)北京填鴨育肥利用的是圖乙中____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請分析回答下列問題:

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ,Y代表的主要化學(xué)元素是 。

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機(jī)化合物是 。[

(3)物質(zhì)A決定物質(zhì)B的合成是通過 兩個(gè)過程來實(shí)現(xiàn)的

(4)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機(jī)物,模擬化合物B的合成。

NH2—CH2—COOH

NH2—CH2—CH2OH

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的 。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是 (填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 精子和卵細(xì)胞的形成過程有一些不同之處,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 精、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的

B. 一個(gè)初級精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子,而一個(gè)初級卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞

C. 精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程

D. 在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生

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