【題目】據(jù)下圖回答下列問題:

(1)蝗災(zāi)是草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。圖甲表示研究者對(duì)草原上4種主要蝗蟲密度對(duì)牧草產(chǎn)量(牧 草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量-蝗蟲取食量)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;由圖甲可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,圖甲所示結(jié)果為研究者依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立的__________模型。當(dāng)狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時(shí),牧草產(chǎn)量增加,原因是____________________,說明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有__________性。利用人工合成的性引誘劑防治蝗蟲屬于____________(填“化學(xué)”或“生物”)防治。

(2)科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了“捕食者一獵物”模型,如圖乙所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)),僅從該模型分析,圖中可能代表K值的數(shù)據(jù)為___________,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的___________調(diào)節(jié)。

(3)給牧草施加32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見圖丙。圖中曲線Ⅱ表示___________體內(nèi)的放射性強(qiáng)度。若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè),則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)___________(填“高于”或“低于”)曲線Ⅱ的峰值。

【答案】 蝗蟲密度、4種不同的蝗蟲 數(shù)學(xué) 牧草補(bǔ)償量大于蝗蟲取食量 抵抗力穩(wěn)定 生物 N2、P2 負(fù)反饋 蟾蜍 高于

【解析】本題主要考查種群數(shù)量的變化曲線、環(huán)境容納量以及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性,要求考生識(shí)記種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析題圖并作出正確的解答

(1)根據(jù)圖像推出,實(shí)驗(yàn)的自變量為蝗蟲密度和4種不同的蝗蟲。該圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果建立的數(shù)學(xué)模型中的曲線模型。翅雛蝗密度小于5頭/m2時(shí),,牧草產(chǎn)量增加,原因是在該密度條件下,牧草補(bǔ)償量大于蝗蟲的取食量;由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,即具有抵抗體穩(wěn)定性,因此蝗蟲只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害。性引誘劑防治屬于生物防治。

(2)K值是環(huán)境容納量,最大值是圍繞K值上下進(jìn)行波動(dòng)的,獵物種群數(shù)量是在N2時(shí)較大,捕食者種群數(shù)量是在P2時(shí)較大。反映了生態(tài)系統(tǒng)普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(3)因食草昆蟲所處的營養(yǎng)級(jí)低于蟾蜍,故蟾蜍體內(nèi)的放射性出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)落后于食草昆蟲,曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度。蛇所處的營養(yǎng)級(jí)高于食草昆蟲和蟾蜍,因此放射性強(qiáng)度達(dá)到峰值時(shí)應(yīng)高于食草昆蟲和蟾蜍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法中正確的一組是

在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力

D. 甲和乙種群基因頻率發(fā)生了改變,則生物不一定發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述正確的是

A. 核酸的分類是依據(jù)所含的含氮堿基是T還是U

B. 核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基

D. 除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信號(hào)肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B. 切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)酶的專一性

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將新加工的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D. 抗體、消化酶和各種激素等物質(zhì)的合成都經(jīng)過該過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種可以增加人體血液中紅細(xì)胞數(shù)量、提高血液含氧量的激素,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,人為地增加了血液中EPO的濃度,對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)和提高運(yùn)動(dòng)員的耐力,也能夠起到一定的作用,因此EPO是反興奮劑檢測(cè)中最主要的項(xiàng)目之一。人類巳可通過基因工程合成EPO基因,并采用中國倉鼠卵巢細(xì)胞表達(dá)系統(tǒng)來獲取產(chǎn)物。其過程如下圖:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)①過程構(gòu)成了基因表達(dá)載體,該載體的化學(xué)本質(zhì)是_______,其中的啟動(dòng)子是識(shí)別和結(jié)合_______的部位,標(biāo)記基因的作用是______________________。

(2)為了讓供體母鼠超數(shù)排卵,需注射___________以排出更多的卵子,體外培養(yǎng)到___________(時(shí)期)與獲能的精子相遇時(shí),精子首先發(fā)生頂體反應(yīng),穿越___________,完成體外受精。

(3)進(jìn)行⑦過程前應(yīng)取___________做分析性別鑒定,篩選出___________性胚胎進(jìn)行移植。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別(  )
A.影響因素不同
B.起始條件不同
C.產(chǎn)生的植物種類不同
D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在同一區(qū)域中生長(zhǎng)著兩種杜鵑花,在人工的條件下,它們之間都可以雜交成功。但

在自然狀態(tài)下不能雜交,因?yàn)橐环N杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉,另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉。

這種現(xiàn)象屬于

A. 優(yōu)勝劣汏 B. 過度繁殖 C. 生殖隔離 D. 性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將成熟的植物細(xì)胞放在溶液中能構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng),主要原因是( )

A. 液泡膜內(nèi)外溶液有濃度差 B. 細(xì)胞壁是全透性的

C. 原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜 D. 水分可以自由出入細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案