某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于［   ］

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A圖比正常細胞多出一條染色體，故屬于某染色體的三體現(xiàn)象；b圖染色體中多出染色體中的一段，故屬于染色體片段的增加；c圖是一個具有三個染色體組的細胞，為三倍體；d圖中的染色體缺少了某一片段，故為染色體片段的缺失。

考點：本題考查生物體的變異類型。

點評：信息題，通過正確的圖文轉(zhuǎn)換，再聯(lián)系相關知識就可以輕松作答了。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學高二上學期期末考生物卷（帶解析） 題型：單選題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于(　 　)

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年陜西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞的有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a，b，c，d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省嘉興八校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A．三倍體、染色體片段重復、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段缺失

B．染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失

C．三倍體、染色體片段缺失、染色體數(shù)目個別增加、染色體片段重復

D．染色體數(shù)目個別增加、染色體數(shù)目缺失、三倍體、染色體片段重復

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省廣州市高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：選擇題

某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于    

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失[來源:ZXXK]

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

 

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