【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請分析回答下面的問題:
(1)圖1中a~c柱中表示染色體的是________,圖2中只有一個(gè)染色體組的是________。有同源染色體的是____________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________過程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是____________。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。
【答案】 a 乙 甲和丙 乙 DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成 丙→乙 精細(xì)胞或卵細(xì)胞或第二極體 Ⅲ和Ⅳ
【解析】試題分析:由圖示可知,圖1中I表示動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂間期或有絲分裂間期(未復(fù)制時(shí)),Ⅱ表示動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程或有絲分裂的前期和中期,Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂的前期和中期,Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂的末期。圖2中甲處于有絲分裂中期,乙處于減數(shù)第二次分裂中期,丙處于減數(shù)第一次分裂后期。
(1)圖1中,b從無到有再到無,表示染色單體;a發(fā)生減半,表示染色體;c加倍(復(fù)制),再兩次減半,表示DNA。從圖2可以看出,含有一個(gè)染色體組的是乙圖,含有同源染色體的是甲和丙
(2)圖1中Ⅲ染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目之比為1:2:2,但染色體數(shù)目已減半,表示減數(shù)第二次分裂某時(shí)期,對應(yīng)圖2中的乙。
(3)圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程表示分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成。由Ⅱ變化為Ⅲ是減數(shù)第一次分裂,相當(dāng)于圖2中的丙→乙過程。
(4)圖1中Ⅳ表示減數(shù)分裂結(jié)束后形成的子細(xì)胞,可表示精細(xì)胞或卵細(xì)胞或(第二)極體;圖1中不存在同源染色體的細(xì)胞應(yīng)是減數(shù)第二次分裂或結(jié)束后的細(xì)胞,即Ⅲ和Ⅳ。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D,d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)如圖乙、丙所示細(xì)胞.請分析回答問題:
(1)丙產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型可能為 .
(2)正常情況下,乙細(xì)胞“?”處的基因應(yīng)為 , 丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A的原因可能是 .
(3)研究人員分析了果蠅不同類型的細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1~8中,有一個(gè)是控制呼吸酶合成的基因,則該基因最可能是 . 丁圖中功能最為相似的細(xì)胞類型是 .
(4)果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A,a和B,b)控制,其中B,b僅位于X染色體上.A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.①一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.親代雄果蠅的基因型為 , 將F1代雌雄果蠅隨機(jī)交配,所得F2代紅眼雌果蠅中雜合子的比例為 .
②果蠅體內(nèi)另有一對基因T,t與A,a不在同一對同源染色體上,也不在性染色體上.當(dāng)t基因純合時(shí)對雄果蠅無影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只t基因純合的白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代無粉紅眼出現(xiàn).親代雄果蠅的基因型為 . F2代中雌雄個(gè)體數(shù)比例為 .
③用帶熒光標(biāo)記的B,b基因共有的特異序列作探針,與②中F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B,b基因雜交,通過觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可確定細(xì)胞中X染色體的數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到個(gè)熒光點(diǎn),則;若觀察到個(gè)熒光點(diǎn),則 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( )
A. 綠色植物缺Mg會(huì)影響有機(jī)物的合成
B. 人體缺少K時(shí)會(huì)導(dǎo)致心肌異常
C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐
D. 人體內(nèi)Fe2+的含量過低會(huì)導(dǎo)致貧血癥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體
B.運(yùn)輸﹣﹣胃蛋白酶
C.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素
D.免疫﹣﹣血紅蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ—1為攜帶者,可以準(zhǔn)確判斷的是( )
A. 該病為常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ—4是攜帶者
C. Ⅱ—6是攜帶者的概率為
D. Ⅲ—8是正常純合子的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于對種群特征描述的是 ( )
A.某池塘生活了約150種生物
B.蒲公英雜亂無章地分布在操場上
C.某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
D.某市近三年遷入的人口約為31萬人,約占總?cè)丝诘?%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,屬于種群空間特征描述的是 ( )
A.玉米田中毎平方米土地上分布1棵野稗
B.毎毫升培養(yǎng)液中有9個(gè)大腸桿菌
C.某湖泊毎平方米水面上全部魚的數(shù)量
D.木棉樹在路旁每隔5米種植一棵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是
A. 大白菜會(huì)變硬、體積變大 B. 大白菜會(huì)變硬、體積縮小
C. 大白菜會(huì)變軟、體積變大 D. 大白菜會(huì)變軟、體積縮小
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