(09重慶市六校聯(lián)考)與人體生長發(fā)育有關(guān)的激素是
A.甲狀腺激素、胰島素
B.甲狀腺激素、生長激素、性激素
C.性激素、胰島素
D.細胞分裂素、生長激素、生長素
科目:高中生物 來源: 題型:
(09重慶市六校聯(lián)考)(11分)下圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠,與其形成有關(guān)的細胞器是[5] 。
(2)圖中[1]的功能特點是 。
(3)細胞核是遺傳物質(zhì) 和 的主要場所,它是細胞 和細胞 的控制中心。
(4)如果該細胞是低等藻類植物細胞,則圖中還應(yīng)該有 。
(5)染色體主要由 和蛋白質(zhì)組成, 和 是細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。
(6)細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[8] 也是雙層膜結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09重慶市六校聯(lián)考)(11分)下圖表示在不同條件下,某植物光合作用速率的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)曲線A表明,光照強度較弱時,光合作用速率較 (填大或小),原因是光反應(yīng)階段為暗反應(yīng)階段提供的 和 較少。
(2)光照強度為P時,導(dǎo)致曲線A、B差異的因素是 ,導(dǎo)致曲線B、C差異的因素是 ,由b點到c點,植物葉綠體 中C3化合物的量在一定時間內(nèi)會 ,原因是 減弱,而 仍在進行。
(3)根據(jù)圖中的信息,列舉出溫室中能夠增強光合作用的兩項措施:
; 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09重慶市六校聯(lián)考)將正常紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度加大
C.加溫使細胞膜失去了選擇透過性
D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09重慶市六校聯(lián)考)下圖①~⑤表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個細胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是
A.①④⑤③② B.②③①④⑤ C.①⑤④③② D.⑤④③②①
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09重慶市六校聯(lián)考)關(guān)于細胞有絲分裂和細胞分化的敘述,正確的是
A.有絲分裂中染色體平均分配到子細胞,細胞分化則一定使細胞能夠無限增殖
B.有絲分裂存在于整個生命進程中,細胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
C.動、植物細胞的有絲分裂過程不完全相同,但細胞的全能性相同
D.細胞分裂和細胞分化與多細胞生物的生長發(fā)育密切相關(guān)
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