【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

【答案】A

【解析】活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，因此活細(xì)胞中H原子的數(shù)量最多，A正確；組成DNA的堿基有A、G、C、T，組成RNA的堿基有A、G、C、U，不完全相同，B錯誤；細(xì)胞膜上的糖蛋白是由蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成，C錯誤；蛋白質(zhì)的組成元素主要是C、H、O、N，脂質(zhì)的組成元素是C、H、O，少量含有N、P，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在普通栽培條件下，不同生長時期的花生植株在6～18時的光合速率變化曲線圖．幼苗期植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，下列推測中正確的是
（ ）

A.光合速率可用單位時間內(nèi)花生植株鮮重的變化量來表示
B.在中午12時，與開花期植株相比，幼苗期植株的氣孔開放程度更小
C.對幼苗期植株適當(dāng)減少光照，可避免出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象
D.不同時期的花生植株的呼吸速率大致相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有100個堿基對的某DNA分子片段，內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復(fù)制n次，則在第n次復(fù)制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個( )

A. 40n－1 B. 40n C. 40×2n－1 D. 40×2n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將水稻幼苗放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)．培養(yǎng)液中鈣、硅兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A.水稻細(xì)胞吸收鈣、硅兩種離子的方式都是主動運輸
B.水稻細(xì)胞運輸離子硅的載體數(shù)量比運輸離子鈣的多
C.兩種離子均可以從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D.曲線a﹣b段和m﹣n段逐于平衡，說明兩種離子的載體數(shù)量有限

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 光照強度為a時，該細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸

B. 光照強度為b時，該細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸

C. 光照強度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

D. 光照強度為d時，該細(xì)胞的實際光合作用速率為8個單位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進(jìn)行了相關(guān)實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進(jìn)行實驗,實驗內(nèi)容與結(jié)果見下表。

注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉

回答下列問題:

（1）本實驗的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉?_________________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉(zhuǎn)變成__________,并運到植物體其他部位供細(xì)胞利用。

（4）檢測結(jié)果表明離體葉肉細(xì)胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細(xì)胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下圖為人體內(nèi)合成ATP的簡圖．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.催化甲、乙、丙、丁過程的酶肯定屬于不同種酶
B.AMP可以作為合成ADP的原料但不能作為RNA的原料
C.丁過程可能是光合作用或呼吸作用
D.圖中的能量都是可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,錯誤的是

A. 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B. 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C. 純合子自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D. 同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A.①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）
D.④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案