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科目:高中生物 來源:2015屆吉林省高二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
使用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),洗滌紅細(xì)胞、釋放血紅蛋白和透析過程中,分別使用下列哪些試劑( )
①蒸餾水 ②生理鹽水、20 mmol/L的磷酸緩沖液、芮逅、輽幟仕徕c
A.①③⑤ B.①②③
C.②①③ D.④①③
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省湛江市高二第二學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是
A.分子的大小 B.相對(duì)分子質(zhì)量的大小
C.帶電荷的多少 D.溶解度
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的分離與純化技術(shù)是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離
B.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質(zhì)
C.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
D.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離
B.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質(zhì)
C.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
D.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二3月月考生物試卷 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離
B.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質(zhì)
C.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
D.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)
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