【題目】圖l表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象請據(jù)圖回答:

1圖1中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是

2圖2中 細(xì)胞處于圖1中的CD段。

3圖2中具有同源染色體的是 細(xì)胞,甲細(xì)胞有 個染色體組。

4圖2中丙細(xì)胞含有 條染色單體,該細(xì)胞處于 。

5圖2丁細(xì)胞的名稱為 ,如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是 。M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了

【答案】1DNA復(fù)制 著絲點分裂 2丙丁 3甲乙丙 4 48 減數(shù)分裂第一次分裂后

5次級精母細(xì)胞 常染色體 同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換基因重組或基因突變

【解析】1圖l表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,則圖中BC段形成的原因是間期的DNA復(fù)制,形成了染色單體;DE段形成的原因是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期的著絲點分裂,導(dǎo)致染色單體消失。

2圖中CD段可表示有絲分裂的前期和中期或減數(shù)第一次分裂全部及減數(shù)第二次分裂的前期和中期;圖2中甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,乙細(xì)胞是精原細(xì)胞,丙細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞,丁細(xì)胞是處于減數(shù)第二次分裂前期的次級精母細(xì)胞,故丙丁細(xì)胞處于圖1中的CD段。

3圖2中具有同源染色體的是、細(xì)胞,甲細(xì)胞有4個染色體組。

4圖2中丙細(xì)胞含有8條染色單體,該細(xì)胞處于減數(shù)分裂第一次分裂后期。

5圖2丁細(xì)胞的名稱為次級精母細(xì)胞;如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體;若 M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換基因重組間期發(fā)生了基因突變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B. 在絕大多數(shù)生物體內(nèi),DNA是由兩條核糖核苷酸鏈組成的

C. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

D. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析不正確的是( 。

A. a表示突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料

B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化

D. d表示地理隔離,是新物種形成的必經(jīng)之路

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利福平能抑制以下哪種生物RNA的合成(  )

A.藍(lán)細(xì)菌B.酵母菌C.D.極端嗜熱菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開新技術(shù)的建立和應(yīng)用,以下技術(shù)與應(yīng)用匹配不正確的是( 。

A.克隆技術(shù)﹣﹣培育試管嬰兒

B.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)﹣﹣制備單克隆抗體

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)﹣﹣對有遺傳缺陷的患兒細(xì)胞進(jìn)行改造

D.層析提純﹣﹣制備酶制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果,正確的是(

選項

細(xì)胞

細(xì)胞壁

葉綠體

染色質(zhì)

核酸的種類

A

藍(lán)藻

2

B

洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

2

C

蛙的紅細(xì)胞

0

D

噬菌體

2

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是

A. 低溫環(huán)境會影響物質(zhì)的主動運輸速率,但不影響被動運輸

B. 在順濃度情況下,葡萄糖可以通過協(xié)助擴散進(jìn)入細(xì)胞

C. 土壤板結(jié)會影響植物根細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運K+速率

D. 物質(zhì)跨膜運輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組從有機廢水中分離微生物用于廢水處理。 下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B. 轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線

C. 接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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同步練習(xí)冊答案