【題目】DNA徹底水解的產(chǎn)物是

A. 兩條脫氧核苷酸長鏈 B. 四種含氮堿基、磷酸、脫氧核糖

C. 五種含氮堿基、磷酸、核糖 D. 四種脫氧核糖核苷酸

【答案】B

【解析】DNA初步水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸，徹底水解產(chǎn)物是脫氧核苷酸的組成，即四種含氮堿基、磷酸和脫氧核糖，B正確，A、D錯誤。DNA中只有4種含氮堿基，不含有核糖，C錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制，其中A、a 基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b 基因在常染色體上，位置如圖甲所示�；駻 控制藍色物質(zhì)的合成，基因B 控制黃色物質(zhì)的合成，白色個體不含顯性基因，其遺傳機理如圖乙所示。圖丙為這種鳥一個家系的羽色遺傳系譜圖，請回答下列問題:

（1）圖甲所示個體產(chǎn)生的配子基因組成可能為____。等位基因B 與b 的本質(zhì)區(qū)別在于____不同。

（2）圖乙所示的基因控制生物性狀的方式是___。據(jù)圖推測，藍色個體的基因型有____種。

（3）2 號基因型為____，4 號基因型為____。

（4）3 號與2 號交配生出7 號時，產(chǎn)生的卵細胞基因型為____。

（5）5 號為純合子的概率為____；若5 號與6 號交配，后代8 號為白色羽毛的概率為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】米象是一種以小麥種子為食、活動能力弱的昆蟲。在食物與空間不受限制、沒有天敵的環(huán)境中，溫度和小麥含水量對該種溫帶米象種群增長率（rm）的影響，如下圖所示。據(jù)此做出的分析不正確的是

A．調(diào)查小麥中米象的種群密度時需隨機取樣

B．在30℃、小麥含水量14%時米象危害較重

C．在25℃、小麥含水量10%時米象種群數(shù)量開始下降

D．若研究對象為熱帶米象，曲線峰值將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)，胰島B細胞分泌胰島素的方式是（ ）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散C.主動運輸D.胞吐作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指癥為顯性遺傳病，如果父母雙親中有一方患多指癥，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他們的子女患多指癥的幾率是（ ）

A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家雞屬于鳥綱，是由原雞長期馴化而來。據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）若家雞花色羽毛和白色羽毛由常染色體上一對等位基因A、a決定，具有一對相對性狀的家雞相互交配產(chǎn)生的后代都是花色羽毛，說明花色羽毛由_________基因決定。已知A和a所在染色體缺失A或者a后（記作A0或a0，且均不影響羽毛花色基因表達）的卵細胞不育，但精子可育，該變異屬于___________。

A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異

若基因型均為A0a的雌雞和雄雞交配，子代的表現(xiàn)型及比例為_______________。

（2）若家雞的白羽和有色羽受一對常染色體上D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一對基因型為DdEe的雌雄親本，體細胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制羽色的生物化學途徑如下圖。則兩親本羽色為_____________，不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象，雜交產(chǎn)生的后代中純合子的表現(xiàn)型為______。

（3）控制家雞腿長度的多對等位基因分別位于不同對的常染色體上，只有隱性純合子才能表現(xiàn)為短腿�，F(xiàn)有一只雜合的長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，將該雄雞與多只短腿的雌雞測交。請回答：

①若測交后代中長腿：短腿=_________，說明控制長腿的基因有一對雜合；

②若測交后代中長腿：短腿=15：1，說明控制長腿的基因有___________對雜合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖所表示的生物學意義，哪一項是正確的（ ）

A. 甲圖中生物（不發(fā)生變異）自交后代產(chǎn)生基因型為AaBbDd的個體的概率為1/8

B. 乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為伴X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對夫婦，如產(chǎn)生的后代是一男孩，該男孩是患者的概率為1/4

D. 丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

B.葉綠體中色素都含有Mg元素

C.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)

D.細胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種，操作過程中能形成愈傷組織的是

①植物組織培養(yǎng) ②植物體細胞雜交 ③動物細胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

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