【題目】珍稀物種保護面臨的最大問題是棲息地的破碎。人類已經(jīng)把大部分陸地用于農(nóng)業(yè)種植，而很多野生動物是無法在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生存的，其余的陸地很多都在經(jīng)歷破碎過程或已經(jīng)破碎成許多很小的板塊。如圖表示白臉猴的種群大小與種群持續(xù)時間的關(guān)系。下列關(guān)于棲息地破碎對種群影響的敘述錯誤的是（ ）

A．對于白臉猴來說,棲息地越大,種內(nèi)斗爭越小,個體生存機會越大

B．白臉猴種群越大，種群維持時間越長,是因為出生率高的緣故

C．白臉猴種群小,變異類型少,遇到不良環(huán)境容易被淘汰

D．棲息地的破碎會導致基因交流的機會少

【答案】B

【解析】

試題分析：隨著棲息地增加，種內(nèi)斗爭越小,個體生存機會越大；A正確。種群數(shù)目大不僅僅與出生率有關(guān)，還與死亡率等有關(guān)，出生率大于死亡率種群才能持續(xù)增加，維持時間才越長；B錯誤。種群數(shù)目少，產(chǎn)生的有利變異可能性就少，基因多樣性低，容易被淘汰，C正確。棲息地破碎會導致地理隔離，基因交流機會少，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)生物工程技術(shù)應(yīng)用的方案，請分析作答：

（1）方案I中，農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)酥参锛毎畛Ｓ玫姆椒�，其中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA是指____________。從分子水平驗測來說，抗蟲棉培育已經(jīng)獲得成功的含義是________________。

（2）方案Ⅱ中，通過基因工程導入該prG基因來制備單克隆抗體體外培養(yǎng)的細胞具有________的特點，單克隆抗體最主要的優(yōu)點是____________。

（3）方案III中，將目的基因導入受精卵的常用方法是________________，若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)山羊相同的山羊，可對囊胚進行____________，操作過程需要特別注意的問題是________________。

（4）方案Ⅳ中，主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1） 人工授精時卵子要發(fā)育到________________期才能與精子結(jié)合，受精的標志是________________；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用，其獲能的方法有培養(yǎng)法和___________法。

（2）為了獲得更多的早期胚胎，常用____________激素對供體進行處理

（3）在牛體細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的________。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用________________酶處理。

（4）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的氧氣以維持細胞呼吸外，還需要提供二氧化碳氣體以維持________，圖中過程A稱為________。

（5）如暫時不進行A過程，通常在________條件下保存早期胚胎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中1是毛細血管壁，2是紅細胞。與該圖有關(guān)的正確敘述是（ ）

A．3和5中都含有較多的蛋白質(zhì)

B．2內(nèi)的O2到達4內(nèi)參與反應(yīng)需要經(jīng)過4層磷脂分子

C．3和5可以相互轉(zhuǎn)變

D．直接調(diào)節(jié)3中血糖平衡的神經(jīng)中樞是大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A. 該病可能為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子 B. 該病可能為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C. 該病可能為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子 D. 該病可能為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．

請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在 之間不斷循環(huán)的過程．

（2）X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為 ；Y的細胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同，Y的細胞結(jié)構(gòu)最主要的特點是 ．

（3）大氣中的CO2在甲中圖示的 處（在a～d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的 處（在a～d中選擇）可以分解為CO2．

（4）在自然界物質(zhì)循環(huán)中，對物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中哪兩類生物（用甲、乙、丙表示）？ ．

（5）乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分？ ，該類成分體內(nèi)是否都有線粒體？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病（基因為H、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人中Hh基因型比例為10-4。請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。

（2）若I-3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析。

①I-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。

②若I-2的一個卵原細胞，在減數(shù)分裂過程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個基因型為HHhXT的卵細胞，則三個極體的基因型分別為 。

③如果II-7與II-8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細胞中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析合理的是（ ）

A．a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因，可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變

B．該細胞一定發(fā)生了染色體變異，而沒有發(fā)生基因自由組合

C．該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

D．該細胞的變異均為可遺傳變異，一定能通過有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見表，請回答下列問題。

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_ _

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株作親本進行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅花，則親代白花的基因型是 。

（2）為探究兩對基因（A和a,B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進行測交。

實驗步驟：

第一步：對基因型為AaBb的植株進行測交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子代植株花的顏色及比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代花色及比例為 ，則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為右圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位置）。

②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請在圖示方框中補充其他兩種類型。

（3）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有 種，其中雜合子占 %。

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