科學(xué)家通過大量研究發(fā)現(xiàn)：人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的P53基因，P+表示正常基因，P-表示異常基因，且限制酶E的識(shí)別序列為CCGG。下列分析正確的是：


  1. A.
    圖示的正�；蜃兂僧惓；驎�(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)變異
  2. B.
    該基因片斷指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多有115個(gè)氨基酸
  3. C.
    重組P53腺病毒可用于治療癌癥，可推測(cè)腺病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒
  4. D.
    若用限制酶E完全切割某人的P53基因圖示區(qū)域后得到4種不同長度的DNA片段，則此人的基因型為P+P-
D
試題分析：圖示的正�；蜃兂僧惓；驎�(huì)引起基因突變，故A錯(cuò)誤；該基因含有190+170+230=590個(gè)堿基對(duì)，所以由該基因片斷指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)最多有690/3=230個(gè)氨基酸，故B錯(cuò)誤；重組P53腺病毒可用于治療癌癥，說明腺病毒可以成功完成基因的轉(zhuǎn)移，但不能推測(cè)出腺病毒是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，故C錯(cuò)誤；基因型為P+P-的個(gè)體的P53基因被切割后可形成長度為290、170、230和460的四種DNA片段；基因型為P+P+的個(gè)體的P53基因被切割后可形成長度為290、170和230的三種DNA片段；基因型為P—P-的個(gè)體的P53基因被切割后可形成長度為230和460的兩種DNA片段；故D正確。
考點(diǎn)：本題考查變異、基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)計(jì)算、基因工程和基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；審題獲取有效信息的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型：043

簡答題

為了使農(nóng)作物正常生長，往往需要大量使用化肥，而化肥的大量使用存在著許多負(fù)面影響，如環(huán)境污染、消耗能源等。因此，生物固氮已成為一項(xiàng)重要的研究課題。生物固氮就是利用某些微生物（如根瘤菌、固氮藍(lán)藻等）將空氣中的N2固定為NH3的過程。

（1）維持生命必需的化學(xué)元素中占原生質(zhì)總量95％以上的有________（填元素符號(hào)）被稱為主要元素，這些元素組成的氧化物中，屬于酸酐的是________（填寫化學(xué)式）。

（2）化肥廠合成氨的反應(yīng)式是________。與人工合成氨所需的反應(yīng)條件相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些固氮微生物體內(nèi)含有特定的________。這類物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。

（3）根瘤菌與豆科植物的關(guān)系在生物學(xué)上稱為________。人們正致力于轉(zhuǎn)基因固氮植物的研究，科學(xué)家已通過基因工程技術(shù)將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到了水稻細(xì)胞中，并在水稻細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了固氮物質(zhì)，請(qǐng)寫出固氮基因控制固氮物質(zhì)合成的表示式________。

（4）有一種土壤微生物能將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，此種微生物是________，該微生物的代謝類型是________。

（5）用化學(xué)方程式和必要的文字說明“雷雨發(fā)莊稼”的道理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為了使農(nóng)作物正常生長，往往需要大量施用化肥，而化肥的大量施用存在著許多負(fù)面影響，如環(huán)境污染、消耗能源等。因此，生物固氮已成為一項(xiàng)重要的研究課題。生物固氮就是利用某些微生物（如根瘤菌、固氮藍(lán)藻等）將空氣中的N2固定為NH3的過程。

（1）維持生命必需的化學(xué)元素中占原生質(zhì)總量95%以上的有_________（填元素符號(hào)），被稱為主要元素，這些元素組成的氧化物中，屬于酸酐的是_________（填寫化學(xué)式）。

（2）化肥廠合成氨的反應(yīng)式是______________________。與人工合成氨所需的反應(yīng)條件相比，生物固氮的順利進(jìn)行是因?yàn)檫@些固氮微生物體內(nèi)含有特定的_________。這類物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（3）根瘤菌的代謝類型是_________。人們正致力于轉(zhuǎn)基因固氮植物的研究，科學(xué)家已通過基因工程技術(shù)將根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到了水稻細(xì)胞中，并在水稻細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了固氮物質(zhì)，固氮基因控制固氮物質(zhì)合成的過程分為_________和_________兩步。

（4）有一種土壤微生物能將氨態(tài)氮轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮，此種微生物是_________，該微生物的代謝類型是_________。

（5）用化學(xué)方程式和必要的文字說明“雷雨發(fā)莊稼”的道理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三上期第一次摸底考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）1955年，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)觀察到植物葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳。他們稱之為“二氧化碳的猝發(fā)”，后來證實(shí)這是所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照條件下發(fā)生的“呼吸”，稱為光呼吸。下面圖甲是研究人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光（完全黑暗）后釋放CO2的速率（吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量）。下面圖乙表示光合作用過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)題意分析，在光照條件下，圖甲中圖形B的面積表示                ，圖形C的面積表示             。圖乙中，該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片發(fā)生過程①時(shí)固定的CO2可用圖甲中圖形              的面積表示。

（2）圖乙中光反應(yīng)的場(chǎng)所是          ，a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的          。

（3）在上述實(shí)驗(yàn)中，若提高溫度、降低光照，則圖甲中圖形     （填“A”或“B”）的面積變小，

圖形     （填“A”或“B”）的面積增大，原因是                 。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案