【題目】下圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過程,下列判斷錯誤的是(  )

A. 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié)

B. 血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. C與D表現(xiàn)為拮抗作用

D. 血糖平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

【答案】B

【解析】試題分析:由圖可知,C能夠使血糖濃度下降,可以判斷C是胰島素;D能夠使血糖濃度上升,可以判斷出D是胰高血糖素。血糖濃度升高可直接刺激胰島B細胞分泌胰島素,這屬于體液調(diào)節(jié),A正確;CD維持血糖濃度穩(wěn)定,表現(xiàn)為相互拮抗,C正確;血糖濃度下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌胰高血糖素,從而使血糖上升的過程應(yīng)該屬于神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié),D正確,B錯。故本題選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪組試劑在使用的過程中必須加熱( )

A. 蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪 B. 斐林試劑鑒定還原糖

C. 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì) D. 健那綠染液對活細胞線粒體染色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖,下列相關(guān)判斷錯誤的是(

A.此細胞中的基因a是由基因A突變產(chǎn)生的
B.此細胞可能是次級精母細胞
C.此細胞可能形成2種卵細胞
D.此動物體細胞內(nèi)最多含有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)科學(xué)探究的問題.

在探究植物向光性現(xiàn)象的研究中,科學(xué)家就禾本科植物胚芽鞘向光性實驗,提出了如下的假設(shè)進行研究:
①胚芽鞘尖端是感光部位;
②胚芽鞘尖端下一段是主要生長部位;
③胚芽鞘尖端產(chǎn)生促進植物生長的物質(zhì)(生長素),向下運輸,促進尖端下一段生長.
請用“單一變量控制原則”分析科學(xué)家探究植物生長素的實驗.
(1)圖一實驗驗證假設(shè)①,但需對實驗改進,給予A組胚芽鞘戴透光小帽,以排除(可能存在的變量)的影響.請用實驗方法從細胞水平分析,胚芽鞘彎曲的原因是
(2)圖二實驗驗證假設(shè)②、③,其的意圖是,C組尖端產(chǎn)生的“物質(zhì)”向下運輸使尖端下一段彎曲生長,D組尖端產(chǎn)生的物質(zhì)不能向下運輸,但實驗還可能存在其他變量,請舉一例說明
(3)圖三實驗設(shè)計用以驗證假設(shè)③,但實驗設(shè)計不夠嚴密,請在圖中增加實驗組I完善實驗設(shè)計(畫在答題紙上,圖中輔以文字簡要說明.),增加I組的目的是 . 如果要驗證生長素對植物生長的作用與濃度有關(guān),請利用圖三實驗方法與思路設(shè)計實驗(畫在答題紙上,圖中輔以文字簡要說明).預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( )

A. 葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白

B. 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞

C. 變形蟲攝食利用了胞吞作用

D. 需要載體協(xié)助的物質(zhì)運輸都是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分,并分別從不同方向給以光照的示意圖,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況將是(

A.甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
B.甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
C.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
D.甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

B. 抗體具有特異性,只能作用于特定的靶細胞

C. 血液中未參與免疫反應(yīng)的淋巴細胞都是記憶細胞

D. 神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中標號的名稱是:②;⑤ . ①②③構(gòu)成
(2)當興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時②將釋放到④.
(3)興奮在一個神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是(單向/雙向).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長速率隨時間的變化曲線,請分析回答下列問題。

(1)圖乙中能反映該鼠種群數(shù)量變化的曲線是________

(2)對該鼠的種群密度進行調(diào)查:在一定范圍內(nèi),t1時進行第一次捕獲并標記25只,t2時進行第二次捕捉,共捕獲未帶標記的30只,帶標記的10只,則該范圍內(nèi),該鼠的種群數(shù)量在t2時最可能為________。

A.大于100只 B.等于100只

C.小于100只 D.約為75只

(3)在t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)最可能為__________,判斷的依據(jù)是________________。

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