【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 性別比例是所有種群都具有的特征

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)

C. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度

D. 提取青蒿素治療瘧疾，利用了青蒿的間接價(jià)值

【答案】B

【解析】在雌雄同體的生物種群中，不存在性別比例的特征，A錯(cuò)誤；群落的空間結(jié)構(gòu)是指群落內(nèi)不同生物分布在不同的空間的數(shù)量不同，使它們共同競(jìng)爭(zhēng)的食物和空間減少，這有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)，B正確；對(duì)于活動(dòng)范圍小，活動(dòng)能力弱的動(dòng)物，常采用樣方法，C錯(cuò)誤；利用生物入藥，是直接價(jià)值的體現(xiàn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不當(dāng)泡菜腐爛。下列原因中正確的是（ ）
①罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
②罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖
③罐口封閉不嚴(yán)，氧氣抑制了其他腐生菌的生長(zhǎng)繁殖
④罐口封閉不嚴(yán)，氧氣促進(jìn)了需氧腐生菌的生長(zhǎng)繁殖






A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)的敘述不正確的是

A. 所有細(xì)胞都具有磷脂雙分子層

B. 所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都具有線粒體

D. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列化合物與其功能表述相符的是（ ）
A.結(jié)合水﹣﹣細(xì)胞中的良好溶劑
B.脂肪﹣﹣膜結(jié)構(gòu)的主要成分
C.葡萄糖﹣﹣細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)﹣﹣遺傳信息的主要攜帶者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．狗的長(zhǎng)毛和卷毛 B．人的身高與體重

C．棉花的掌狀葉和雞腳葉 D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述最準(zhǔn)確的是

A. 谷氨基酸中至少含有一個(gè)肽鍵

B. 脂質(zhì)中至少含有C、H、O、N

C. 酶的合成至少需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄的過程

D. 細(xì)胞的相對(duì)表面積越大，物質(zhì)交換速率越小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆高莖對(duì)矮莖為顯性，馬毛色栗色對(duì)白色是顯性。要鑒定一株高莖豌豆和一只栗色馬的純合與否，應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便的方法分別是

A. 雜交、測(cè)交 B. 自交、測(cè)交

C. 測(cè)交、回交 D. 自交、雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是（　　）
A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C.將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B. 激素③可作用于多種器官

C. 血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少

D. 幼年時(shí)激素②和③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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同步練習(xí)冊(cè)答案