（7分）下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，據(jù)圖分析回答問題。

（1）激素a、激素b分別是            、                  。
（2）“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，則圖中①處的作用為      。
（3）甲狀腺激素通過          運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率。
（4）碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中    ,    激素（填字母）的含量會(huì)升高，這是一種       調(diào)節(jié)機(jī)制。

36．（1）促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 （2）＋（3）體液（血液） （4）a、b 反饋 

解析

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年河南洛陽(yáng)高三12月統(tǒng)一考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A、B和C三種激素的名稱依次是__________________、__________________、__________。

（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)___________，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。

（3）懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量__________，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其_________的發(fā)育受到的影響最大。

 

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科目：高中生物 來源：2013年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷解析版） 題型：綜合題

下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B和C表示三種不同的激素。 回答下列問題：

(1)A、B和C三種激素的名稱依次是____。

(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)____，成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)____。

(3)懷孕母親缺碘時(shí)，C分泌量下降，通過反饋調(diào)節(jié)，使A和B的分泌量____，結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其____的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指____。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，據(jù)圖分析回答問題。

（1）激素a、激素b分別是             、                   。

（2）“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，則圖中①處的作用為       。

（3）甲狀腺激素通過           運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率。

（4）碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中     ,    激素（填字母）的含量會(huì)升高，這是一種        調(diào)節(jié)機(jī)制。

 

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科目：高中生物 來源：江蘇省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高二期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

（7分）下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，據(jù)圖分析回答問題。

（1）激素a、激素b分別是             、                   。

（2）“＋”表示促進(jìn)作用，“－”表示抑制作用，則圖中①處的作用為       。

（3）甲狀腺激素通過           運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率。

（4）碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中     ,    激素（填字母）的含量會(huì)升高，這是一種        調(diào)節(jié)機(jī)制。

 

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