【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是（ ）

A．酵母菌、金黃色葡萄球菌 B．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

C．噬菌體、大腸桿菌 D．青霉菌、黃曲霉菌

【答案】B

【解析】解：A、酵母菌屬于真核生物中的真菌，A錯誤；

B、乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌都屬于原核生物中的細(xì)菌，B正確；

C、噬菌體屬于病毒中的一種，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不是真核生物，C錯誤；

D、青霉菌和木耳均屬于真核生物中的真菌，D錯誤．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B．胰脂肪酶能將脂肪分解成甘油和脂肪酸

C．蛋白酶和脂肪酶都屬于水解酶類

D．纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能表明一個細(xì)胞特殊功能的是（ ）

A．細(xì)胞核的大小 B．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D．細(xì)胞的大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑及生理功能的重要實驗材料,某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體(生長速率分別為lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖。

請回答下列問題。

(1)赤霉素能促進(jìn)________從而引起植株增高。

(2)該實驗的自變量是_____________、_____________,圖中設(shè)置③組的作用是______。

(3)根據(jù)實驗噴施______能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越_____(填“顯著”或“不顯著”),其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)

缺少_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光照強度對光合速率和呼吸速率的影響。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分別發(fā)生在___________和__________（填具體的結(jié)構(gòu)）。

（2）若T1時突然增加CO2濃度，則短時間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是_________、______（[H]、ADP、C3或C5）。

（3）圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強度時的__________，______（填“a”或“b”）植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中。當(dāng)植物長時間處于黑暗條件下時，葉片會變?yōu)辄S色，其原因是________________。

（4）將a植物放在常溫下暗處理2h，重量減少4mg，再用適當(dāng)光照射2h，測其重量比暗處理前增加4mg，則該植物的實際光合速率是___________mg/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為檢驗?zāi)持苿⿲C體免疫機能的調(diào)節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細(xì)胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到下圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

A.實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

B.溶血素由漿細(xì)胞合成，其分泌過程有賴于細(xì)胞膜的流動性

C.溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解，這個過程屬于細(xì)胞免疫

D.中劑量的該制劑對小鼠免疫機能的增強作用最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低倍鏡改用高倍鏡觀察后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野亮度的變化分別是（ ）

A．增多、變小、變亮 B．增多、變小、變暗

C．減少、變大、變亮 D．減少、變大、變暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白和胰島素都是蛋白質(zhì)，但功能不同，其原因不可能是（ ）
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（五）回答有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)問題。

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。圖16表示不同生長素濃度下該幼苗各器官的生長效應(yīng)，圖17示水平放置且頂芽優(yōu)先生長的幼苗，各器官或部位用編號指代。

【1】圖16中，在生長素濃度為10-6mol/L時，對幼苗的_______生長起促進(jìn)作用。能夠同時促進(jìn)莖和芽生長的生長素濃度范圍是________mol/L。

【2】圖17中①的生長素濃度對應(yīng)圖16中的_______點，②的生長素濃度對應(yīng)圖16中的______點。

【3】若圖17中③的生長素濃度在B點，則④的濃度在圖16中的______點左右。為了促進(jìn)④的生長，可采取的的辦法是______________。

【4】除生長素外，對植物生長、細(xì)胞伸長、分裂分化具有促進(jìn)作用的植物激素有___（多選）。

A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 細(xì)胞分裂素

【5】植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用，如用人工合成的生長素類似物涂在沒有授粉的番茄雌蕊柱頭上獲得__________。

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