運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體的主要供能方式分別是
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科目:高中生物 來源: 題型:
運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下:
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 | 總需氧量(升) | 實(shí)際攝入氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
馬拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
400米跑 | 16 | 2 | 顯著增加 |
100米跑 | 8 | 0 | 未見增加 |
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體的主要供能方式分別是
A.有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解
B.無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C.有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸
D.有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省攀枝花市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝人氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下:
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 |
總需氧量(L) |
實(shí)際攝氧量(L) |
血液中乳酸增加 |
馬拉松跑 |
600 |
589 |
略有增加 |
400m跑 |
16 |
2 |
顯著增加 |
100m跑 |
8 |
0 |
未見增加 |
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400m跑、lOOm跑過程中機(jī)體的主要供能方式分別是
A.有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解 B.無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C.有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸 D.有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體供能方式不同。下圖表示不同距離的跑步過程中有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是 ( )
A.跑步距離越長(zhǎng),無氧呼吸供能所占比例越大
B.1500米跑時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)
C.馬拉松跑、1500米跑、400米跑運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體的主要供能方式分別是有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸
D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
(01江浙卷)運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)體供能方式不同。對(duì)三種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)體總需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下:
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 | 總需氧量(升) | 實(shí)際攝人氧量(升) | 血液乳酸增加量 |
馬拉松跑 | 600 | 589 | 略有增加 |
400米跑 | 16 | 2 | 顯著增加 |
100米跑 | 8 | 0 | 未見增加 |
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)體的主要供能方式分別是
A.有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解
B.無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C.有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸
D.有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸
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