【題目】學(xué)習(xí)獲取知識(shí)過程中,處理大量信息的器官是( 。

A.脊髓B.小腦C.下丘腦D.大腦

【答案】D

【解析】

大腦皮層是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)或者說控制軀體運(yùn)動(dòng)的最高級(jí)中樞。

A、脊髓有反射(可以調(diào)節(jié)人體的一些基本生命活動(dòng)如排便、排尿等)和傳導(dǎo)的功能,A錯(cuò)誤;

B、小腦與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān),能維持身體平衡,B錯(cuò)誤;

C、下丘腦有血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)等中樞,C錯(cuò)誤;

D、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū),如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、以及人類所特有的語言中樞等.所以,學(xué)習(xí)獲取知識(shí)過程中要處理大量的信息.處理這些信息的主要是大腦皮層的語言中樞,D正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于顯性性狀的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A雜種F1顯現(xiàn)出來的那個(gè)親本性狀是顯性性狀

B具有顯性性狀的個(gè)體可能是純合子

C具有顯性性狀的個(gè)體自交后代一定會(huì)產(chǎn)生性狀分離

D顯性性狀是受顯性基因控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是

A. 高等動(dòng)物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

B. 細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多

D. 經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的分裂能力降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為EeFf和EeFF的兩只果蠅,經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的種類分別( )

A.4和4B.4和2C.2和1D.2和2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞正常分化的結(jié)果是( )

A.增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類B.賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

C.使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝D.導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各種活動(dòng)的基本方式是( 。

A.沖動(dòng)B.反射C.應(yīng)激性D.傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亮氨酸的R基為一C4H9,纈氨酸的R基為一C3H7,它們縮合形成的二肽分子中,C、H的原子比例為

A.1124B.918C.1122D.1022

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是(  )

A.真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B.原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

C.核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝

D.染色質(zhì)上的DNA貯存著大量遺傳信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案