【題目】正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請分析回答下列問題:

(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是 .糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損,導(dǎo)致 分泌不足,血糖濃度超過正常值,從而出現(xiàn)糖尿.

(2)人在饑餓時(shí),血糖濃度降低,胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn) 分解,使血糖濃度升高.

(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),說明血糖平衡是由 共同調(diào)節(jié)的(填激素名稱).

【答案】

(1)B 胰島素

(2)肝糖原

(3)胰島素 胰高血糖素

【解析】

試題分析:(1)圖示中,在口服葡萄糖后,A的血糖含量在短暫升高后即恢復(fù)正常,而B的血糖濃度一直保持較高濃度,可見A為正常人,B可能患有糖尿病,糖尿病人胰島素分泌不足,不能降低血糖使血糖濃度升高

(2)當(dāng)血糖濃度過低是,可引起胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖濃度上升。

(3)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能升高血糖,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能降低血糖,兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)艾滋病病毒首次侵染人體時(shí),首先識(shí)別并處理的免疫細(xì)胞是

A. 吞噬細(xì)胞B. 效應(yīng)T細(xì)胞C. 記憶細(xì)胞D. 漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原中有一種鳥,當(dāng)雄鳥發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)急速起飛,并用力抖動(dòng)兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)

出逃避的信號(hào)。這種信息屬于( )

A.物理信息 B.營養(yǎng)信息 C.化學(xué)信息 D.行為信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是

①葉綠體

②染色體

③核膜

④ 核糖體

⑤細(xì)胞壁

⑥擬核

A. 家兔和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B. ①~⑤在菠菜體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D. 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆有許多不同花色的品種,決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色,產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對(duì)香豌豆花色遺傳的分析正確的是

A. 純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交,F1為白花

B. 如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交,F1紅花與白花的比例為1∶3

C. 如果紅花香豌豆自交,F1紅花與白花的比例為3∶1,則親本的基因型是CCRrCcRR,且基因C、c和基因R、r位于同一對(duì)同源染色體上

D. 如果紅花香豌豆自交,F1紅花與白花的比例為9∶7,則親本的基因型是CcRr,基因Cc和基因R、r位于非同源染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是( )

A. 合成腦啡肽所需的能量直接來自于細(xì)胞呼吸

B. 4種氨基酸組成,翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子

C. 腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色

D. 含有4個(gè)肽鍵,脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。下圖中的A圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;B圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖AAB段形成的原因是     ,該過程發(fā)生于細(xì)胞分裂的    期。A圖中CD段形成的原因是    。

2B圖中    細(xì)胞處于A圖中的BC段,B圖中    細(xì)胞處于A圖中的DE段。

3)由B圖乙分析可知,該細(xì)胞含有    條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為    。該細(xì)胞處于    分裂的    期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP 的用途是

A. 用于各項(xiàng)生命活動(dòng)B. 用于暗反應(yīng)

C. 用于 CO2 的固定D. 可用于吸收水分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色奪兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a、B/b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示,F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

( 。

A. 紅:粉:白,3:10:3B. 紅:粉:自,3:12:1

C. 紅:粉:白,9:3:4D. 紅:粉:白,6:9:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案