Question

下圖是兩種生活狀態(tài)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過程，一般采用的研究方法是             。該細(xì)胞分泌抗體過程相關(guān)的細(xì)胞器有                       
（2）圖一中與染色體復(fù)制有直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是           （填序號(hào)）。
（3）給圖二細(xì)胞吸入¹⁸O₂，一段時(shí)間后，首先可以檢測到③中有    (含¹⁸O物質(zhì))生成。其反應(yīng)方程式為                       (底物為葡萄糖),與體外燃燒相比,該反應(yīng)的特點(diǎn)是                        .
（4）圖二⑤處是染色質(zhì)其主要化學(xué)成分的基本組成單位是          和         。
（5）若將圖二細(xì)胞置于KNO₃溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是   （填序號(hào)）。

Answer 1

⑴同位素標(biāo)記法      核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體  
⑵④細(xì)胞核和②核糖體（寫⑤線粒體可以給分）            ⑶H₂¹⁸O    C6H12O6+6O2+6H20→6 CO2+12H2O+能量     能量逐步釋放
⑷氨基酸    脫氧（核糖）核苷酸（次序可變）        ⑸②③      

解析試題分析：本題考查動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。
（1）圖一效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體的過程，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，和研究分泌蛋白的方法一樣，采用的方法是同位素標(biāo)記法，相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體，合成過程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，進(jìn)一步加工，如折疊和組裝，才能形成比較成熟的蛋白質(zhì)。然后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔形成囊泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，做進(jìn)一步的加工，再形成囊泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，線粒體提供能量。
（2）圖一中與染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA復(fù)制的場所是④細(xì)胞核，蛋白質(zhì)合成的場所是②核糖體。
（3）給圖二細(xì)胞吸入¹⁸O₂，一段時(shí)間后，到③線粒體內(nèi)膜中參與有氧呼吸第三階段：24［H］＋6O₂→12H₂O＋能量，生成水。
有氧呼吸的方程式為：C₆H₁₂O₆＋6H₂O＋6O₂→6CO₂＋12H₂O＋能量,與體外燃燒相比,該反應(yīng)的特點(diǎn)是能量逐步釋放，沒有劇烈的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。
（4）圖二⑤處是染色質(zhì)其主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸。
（5）若將圖二細(xì)胞置于KNO₃溶液中，與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是②液泡、③線粒體。將洋蔥表皮細(xì)胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離。接著硝酸根離子和鉀離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件需要載體和能量，而能量主要由線粒體提供。細(xì)胞液的濃度高于外界溶液，植物細(xì)胞吸水，液泡的體積變大，發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象。因此與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、液泡。
考點(diǎn)：研究分泌蛋白的合成的方法，染色體的組成，有氧呼吸的過程和特點(diǎn)，質(zhì)壁分離有關(guān)的細(xì)胞器。
點(diǎn)評(píng)：本題比較綜合，提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān)。