下列關于生態(tài)工程的理解，不合理的是

A.我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益

B.小流域治理模式應用了生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調與平衡原理、工程學原理等

C.在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推渖鷳B(tài)功能

D.在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)

 

【答案】

A

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：河北省正定中學2011－2012學年高二下學期第二次考試生物試題 題型：013

下列關于生態(tài)工程的理解，不合理地是

[　　]

A．我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益

B．小流域治理模式應用了生態(tài)工程的整體原理、協(xié)調與平衡原理、工程學原理等

C．在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推渖鷳B(tài)功能

D．在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)

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科目：高中生物 來源：2010—2011學年山西大學附中第一學期高三（十月）月考生物試題 題型：選擇題

下列關于生態(tài)工程的理解，不合理地是

A.我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益

B.小流域治理模式應用了生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調與平衡原理、工程學原理等

C.在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推渖鷳B(tài)功能

D.在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)工程的理解，不合理地是                                                                   （    ）

A．我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益

B．小流域治理模式應用了生態(tài)工程的整體原理、協(xié)調與平衡原理、工程學原理等

C．在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/1420/12/11/21/1420121121165540963096.files/image008.gif' >生態(tài)功能

D．在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)

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科目：高中生物 來源：2011屆江西省吉安一中高三上學期期中考試生物卷 題型：單選題

下列關于生態(tài)工程的理解，不合理的是學科網(wǎng)

A．我國“三北防護林”運用物種多樣性原理，取得了巨大的生態(tài)效益
B．小流域治理模式應用了生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調與平衡原理、工程學原理等
C．在濕地周圍建立緩沖帶，可減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴然謴推渖鷳B(tài)功能
D．在對城市進行規(guī)劃和布局時，要進行城市生態(tài)分區(qū)

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