(1)艾滋病是漢語(yǔ)譯名,它的全稱是________。
(2)以下對(duì)艾滋病的表述較恰當(dāng)?shù)氖?/span>________。
A.由艾滋病病菌引起的傳染病
B.一種性病
C.由HIV引起的惡性傳染病
D.肺炎、卡波爾氏肉瘤等的綜合征
(3)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以________為模板,在________酶的作用下合成________,并整合于人的基因組中。整合后它按照________原則進(jìn)行復(fù)制,又能以________為模板合成________,并進(jìn)而通過(guò)________過(guò)程合成病毒蛋白。
(4)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因是________。
(5)HIV有Ⅰ和Ⅱ兩種類型,其中Ⅰ型又有7個(gè)亞型。Ⅰ型的基因組中4個(gè)主要基因的變異率最高可達(dá)22%,多達(dá)100種左右的HIV變異株是目前研制疫苗的主要困難,因此切斷傳播途徑是唯一行之有效的預(yù)防措施。HIV眾多變異類型是________的結(jié)果,這?種變異特點(diǎn)與一般生物的不同之處是________性,其原因是________。
解析:本題考查免疫功能失調(diào)引起的免疫缺陷病——艾滋病的相關(guān)知識(shí)。免疫缺陷病是由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,分為先天性免疫缺陷病和獲得性免疫缺陷病兩類。大多數(shù)免疫缺陷病都屬于后者,如艾滋病。艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱,是由“人類免疫缺陷病毒(HIV)”引起的。HIV存在于該患者和帶病毒者的血液、精液、尿液和乳汁等內(nèi),主要通過(guò)性濫交、輸血等途徑傳播。HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是能夠侵入T細(xì)胞,使T細(xì)胞大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能。因此,對(duì)于艾滋病目前還尚未有特效藥物和治療措施,需以預(yù)防措施為主。
答案:(1)獲得性免疫缺陷綜合征 (2)C (3)RNA 逆轉(zhuǎn)錄 DNA 堿基互補(bǔ)配對(duì) DNA mRNA 翻譯 (4)病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶 (5)基因突變 突變頻率高和突變多方向 單鏈RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來(lái),經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病(如圖所示)。請(qǐng)回答:(每空2分,共10分)
(1)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)_________________________有關(guān)。
(2)在曲線AB段,此過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于________細(xì)胞,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡,這一過(guò)程稱為_(kāi)___________免疫。HIV無(wú)藏身之處后再經(jīng)_____________ 作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因__________________________________
_______________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年度遼寧省沈陽(yáng)市第十中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來(lái),經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋病(如圖所示)。請(qǐng)回答:(5分)
(1)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)_________________________有關(guān)。
(2)在曲線AB段,此過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于________細(xì)胞,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡,這一過(guò)程稱為_(kāi)___________ 免疫。HIV無(wú)藏身之處后再經(jīng)_____________ 作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因是________________
__________________________________________________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病HIV病毒是RNA病毒,它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以 為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成,并整合于人的基因組 中。
(2)整合后它按照 原則進(jìn)行復(fù)制,又能以 為模板合成mRNA,并進(jìn)而通過(guò) 過(guò)程合成病毒蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆海南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是一種球形的RNA病毒。HIV最初侵入人體時(shí),人的免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,接著少數(shù)HIV在體內(nèi)潛伏下來(lái),經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期,發(fā)展為艾滋。ㄈ鐖D所示)。請(qǐng)回答:(每空2分,共10分)
(1)HIV識(shí)別并侵染宿主細(xì)胞時(shí),與細(xì)胞膜的組成物質(zhì)_________________________有關(guān)。
(2)在曲線AB段,此過(guò)程中效應(yīng)T細(xì)胞作用于________細(xì)胞,經(jīng)過(guò)一系列變化,最終導(dǎo)致該細(xì)胞裂解死亡,這一過(guò)程稱為_(kāi)___________免疫。HIV無(wú)藏身之處后再經(jīng)_____________ 作用,使HIV形成沉淀,被吞噬細(xì)胞吞噬消化。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因__________________________________
_______________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年甘肅省天水市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
艾滋。ˋIDS)是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱,對(duì)于此病目前還沒(méi)有特別有效的藥物和治療措施。下列與此病有關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A.病毒(HIV)主要攻擊T細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能
B.從感染(HIV)到發(fā)展為艾滋病患者,一般經(jīng)過(guò)2~10年的潛伏期
C.患者(或攜帶者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.HIV不僅可以通過(guò)血液或血液制品傳播,也可通過(guò)皮膚接觸傳播
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