(8分)下圖1、2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:

(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有      (填標(biāo)號),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是      。

(2)圖2細(xì)胞是由      細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為      (填標(biāo)號)。

(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是     

(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有      ,具有染色單體的有      (填字母),D細(xì)胞的名稱為      。

 

【答案】

(1)②⑧   藍(lán)藻無核膜包被的細(xì)胞核

(2)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞(缺1不得分)      ③⑦①(順序答錯不給分)

(3)細(xì)胞膜上的糖蛋白減少    (4)ABCE   BCE    極體或次級精母細(xì)胞  

【解析】(1)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有液泡和葉綠體,藍(lán)藻與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是沒有核膜包被的細(xì)胞核。

(2)分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成;抗體合成和分泌過程中依次通過的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。

(3)癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

(4)具有同源染色體的細(xì)胞有有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過程中細(xì)胞即ABCE,具有染色單體的細(xì)胞有BCE,D細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,屬于極體或次級精母細(xì)胞。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(8分)下圖1、2分別為植物和動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:

(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有     (填標(biāo)號),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是     。
(2)圖2細(xì)胞是由     細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為     (填標(biāo)號)。
(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是     
(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有     ,具有染色單體的有     (填字母),D細(xì)胞的名稱為     。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年度福建省師大附中上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,除標(biāo)注外,每空1分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外的電位變化為: ___________________。
(2)圖2中的1表示________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。圖2中神經(jīng)沖動傳遞的方向是______________(填“從上到下”或“從下到上”),原因是
_________________              __。(2分)  
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用。
(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南懷化溆浦補(bǔ)校第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8)下圖1表示基因型為AaBb的雌性動物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi) DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個不同時期的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù) 圖回答

(1)1中表示染色體數(shù)目變化的曲線是________,其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同,但后者不含________________。

(2)1中基因突變一般發(fā)生在________區(qū)段,染色體的交叉互換發(fā)生在________區(qū)段,產(chǎn)生配子時Aa的分離,aa的分開分別發(fā)生在圖1________________區(qū)段。

(3)2中①細(xì)胞在后期移向同一極的基因是_______??????? _,

②細(xì)胞產(chǎn)生的一個次級卵母細(xì)胞中基因組成是________

 

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科目:高中生物 來源:2013屆度福建省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分,除標(biāo)注外,每空1分)下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外的電位變化為: ___________________。

(2)圖2中的1表示________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。圖2中神經(jīng)沖動傳遞的方向是______________(填“從上到下”或“從下到上”),原因是

 _________________              __。(2分)  

(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A, X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用。

                                                                                                                                                                                                                                                          (4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。

 

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