孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾以高莖純種豌豆和矮莖純種豌豆作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說—演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象——作出假設(shè)——檢驗假說——得出結(jié)論”,最后得出了遺傳定律。

(1)實驗假設(shè)與結(jié)論間存在密切的聯(lián)系,孟德爾提出的解釋實驗現(xiàn)象的假設(shè)是:______________________________________________________________________。

(2)孟德爾三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是純合親本的________和F1的________;在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是________。

 

(3)若將F1中全部的雜合高莖豌豆進行多代自交,請用坐標曲線圖來表示連續(xù)若干代子代顯性純合子所占的比例。

 

(1)控制生物性狀的成對的遺傳因子,在形成配子時會彼此分離,并分別進入不同的配子中,之后再隨配子遺傳給后代

(2)雜交 自交 F1的測交

(3)見右圖

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾用豌豆進行雜交實驗,成功地揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律。孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾以黃色(Y)圓粒(R)純種豌豆和綠色(y)皺粒(r)純種豌豆作親本,分別設(shè)計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,最后得出了基因的自由組合定律。據(jù)此分析回答下列問題:

(1)為解釋自由組合現(xiàn)象,孟德爾提出的假說是:                                    ;為檢驗假說進行的實驗是          。這樣的科學(xué)研究方法叫做          。

(2)將F2中某類型的種子自交后只表現(xiàn)出兩種表現(xiàn)型,則該類型種子的基因型可能是           

(3)請再舉出一個該科學(xué)研究方法在遺傳學(xué)上運用的實例:                            。

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測考試生物試卷 題型:選擇題

用豌豆做遺傳實驗是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因為豌豆是

①自花傳粉植物、诋惢▊鞣壑参铩、坶]花傳粉植物 ④具有易于區(qū)分的相對性狀

⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉、奘菃涡曰,易于進行人工授粉

A.②③④⑥   B.③④⑤   C.①③⑤   D.②④⑥

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用豌豆做遺傳實驗是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因為豌豆是( 。

①自花傳粉植物、诋惢▊鞣壑参铩、坶]花受粉植物、芫哂幸子趨^(qū)分的相對性狀

⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉、奘菃涡曰ǎ子谶M行人工授粉

A.②③④⑥   B.①③④⑤   C.①③⑤   D.②④⑥

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:綜合題

(12分)孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本,分別設(shè)計了純合親本雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗,按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象——作出假設(shè)——檢驗假說——得出結(jié)論”,最后得出了遺傳定律。

(1)在F1的自交實驗中,出現(xiàn)的親本所沒有的性狀組合是___________和___________。

(2)孟德爾三組實驗中,在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是______________________;在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是___________。

(3)在F2中,雙雜合的個體占了后代的___________,重組類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占了該類型的__________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

選擇豌豆作為雜交實驗材料是孟德爾獲得成功的重要原因。這是因為

①豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀;②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然條件下是純種;③豌豆花大,便于進行去雄和人工授粉;④豌豆子代數(shù)目多,有利于結(jié)果的統(tǒng)計與分析。

  A.①②              B.③④          C.①②④       D.①②③④

 

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