【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是 （ ）

A. 四個(gè)圖都可能表達(dá)白化病遺傳的家系

B. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

C. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生個(gè)正常女兒的幾率是1/4

【答案】B

【解析】試題分析：白化病是常染色體隱性遺傳病，而丁家系是常染色體顯性遺傳病，故A錯(cuò)誤；紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，甲圖中的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病，丁家系是常染色體顯性遺傳病，由于丙中是女患者，其所生的男孩正常，不符合伴X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，因此甲、丙、丁不可能是紅綠色盲，故B正確；乙家系是隱性遺傳病，但不能確定致病基因的位置，若該病是伴X染色體隱性遺傳病，則患病男孩的父親是正常的，故C錯(cuò)誤；丁家系中再生一個(gè)正常女兒的概率為1/4×1/2＝1/8，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開(kāi)花時(shí)期如圖所示。回答下列問(wèn)題：

(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成__________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說(shuō)明已產(chǎn)生了_________________________________。

(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同)，第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？__________，理由是________________________________。．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蝴蝶紫翅（Y）對(duì)黃翅（y）是顯性，綠眼（G）對(duì)白眼（g）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交， F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．上述親本的基因型是YyGg×Yygg

B．F1紫翅綠眼個(gè)體自交（基因型相同個(gè)體間的交配），相應(yīng)性狀之比是15:5:3:1

C．F1紫翅白眼個(gè)體自交（基因型相同個(gè)體間的交配），其中純合子所占比例是2/3

D．F1紫翅綠眼個(gè)體與黃翅白眼個(gè)體交配，則后代相應(yīng)的性狀之比是4:2:1:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個(gè)既患白化病又紅綠色盲的男孩，請(qǐng)問(wèn)這對(duì)夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的幾率是多少？( )
A.1/16
B.3/18
C.7/16
D.9/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體，其中80%為BB的個(gè)體，20%為bb的個(gè)體，群體隨機(jī)交配，其子代中Bb的比例是

A．15% B．32% C．50% D．64%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況．尿糖試紙中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫可以將試紙中一種無(wú)色化合物氧化成有色化合物．試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低．以下為上述作用機(jī)理的表達(dá)式：葡萄糖 b+c；c+d→e．下列有關(guān)此表達(dá)式的敘述，不正確的是（ ）
A.a在適宜的溫度中才能更好地發(fā)揮作用
B.b為葡萄糖酸
C.c為題干中所述的無(wú)色化合物
D.e為有色化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A，B分別表示動(dòng)物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（[]中填編號(hào)，“”上填文字）．

（1）若某細(xì)胞含有A，B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為細(xì)胞；與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是[] ．
（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[] ． 有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是 ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞將蛋白質(zhì)最終加工為成熟分泌蛋白的細(xì)胞器是[]；細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[13]與細(xì)胞的有關(guān)；把氨基酸組裝成肽鏈的場(chǎng)所是[] ．
（4）若B細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，與滲透吸水能力直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ， 質(zhì)壁分離發(fā)生過(guò)程中，該結(jié)構(gòu)中液體的顏色逐漸變 ．
（5）核膜、[]以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．目前，被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為______________、____________、________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 __________________________________________。

(3)圖二曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案