(10分) (1)~(3)題每空1分,(4)題每空2分
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:
⑴若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量減少的物質(zhì)是[ ] 。
⑵若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是_________________、________________。
⑶在圖示a~d的四過程中,代表主動轉(zhuǎn)運的是________________。
⑷提取動物的細(xì)胞膜,最好選用 做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過____________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
科目:高中生物 來源:2011屆貴州省高三五校第五次聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題
(10分每空1分)洋蔥是生物學(xué)上重要的實驗材料,洋蔥的根尖用作觀察植物細(xì)胞有絲分裂的材料,洋蔥鱗片葉外表皮作觀察植物質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象的材料等
(1)在制作有絲分裂裝片時需要解離,漂洗,染色,制片等步驟,其中解離的目的是____________,漂洗的目的是_______________,染色的試劑常用____________
(2)植物根尖的生長素主要由_______部位分泌,主要作用于_______________,所以該部位的細(xì)胞明顯伸長生長。
(3)洋蔥鱗片葉外表皮做觀察質(zhì)壁分離的材料主要因為_______,洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞吸水失水的主要方式是滲透吸水,這種方式需要兩個條件,一是相當(dāng)于半透膜的原生質(zhì)層,它包括_________,_________,__________三部分,二是_________ 和外界溶液之間的濃度差
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科目:高中生物 來源:2010年湖南省長沙一中高三上學(xué)期第三次月考生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)圖1表示動物卵細(xì)胞形成過程圖;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞;圖3是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中的細(xì)胞Ⅱ名稱是 ,正常情況下,細(xì)胞Ⅱ的細(xì)胞核中有 個染色體組,有 條脫氧核苷酸鏈。
(2)圖2應(yīng)對應(yīng)于圖1中的 (填①或②或③),該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是 。同時產(chǎn)生細(xì)胞③的基因組成是 。
(3)圖3中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號)。
(4)圖3若改為成熟葉表皮細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)與圖中有何不同 。
(5)假設(shè)果蠅的某個卵原細(xì)胞(2n=8)的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA
分子用3H標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在1H的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,則處在減數(shù)第一次分裂后期的初級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色單體有 條;若處在減數(shù)第二次分裂后期,則次級卵母細(xì)胞中帶有放射性標(biāo)記的染色體有 條。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度,請回答有關(guān)問題:(除注明外,每空1分,共10分)
(1)乙裝置是對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為 。
(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度:
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。
③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.4cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動5cm。
(3)測定植物的呼吸強(qiáng)度
①在甲、乙裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在_________環(huán)境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。
③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.2cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動1.7cm。
(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強(qiáng)度為每小時紅墨水滴向______移動_____cm。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強(qiáng)度,請回答有關(guān)問題:(除注明外,每空1分,共10分)
(1)乙裝置是對照組,則其和甲裝置的區(qū)別應(yīng)為 。
(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度:
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離。
③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.4cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動5cm。
(3)測定植物的呼吸強(qiáng)度
①在甲、乙裝置的燒杯中加入______溶液(NaOH或NaHCO3)。
②將兩裝置放在_________環(huán)境中1小時,溫度與(2)中溫度相同。
③實驗結(jié)果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.2cm,甲裝置中紅墨水滴向______移動1.7cm。
(4)綜合分析可知,該植物的實際光合強(qiáng)度為每小時紅墨水滴向______移動_____cm。
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省許昌四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(10分每空1分)
(1)甲圖細(xì)胞屬于 (原核或者真核)細(xì)胞,判斷的理由是 。
(2)乙圖中結(jié)構(gòu)1的名稱是 ,其主要由 和 組成。
(3)乙圖中結(jié)構(gòu)2的組成物質(zhì)是 和 。
(4)乙圖中結(jié)構(gòu)4是 ,是綠色植物進(jìn)行 的場所。乙圖中結(jié)構(gòu)11是細(xì)胞進(jìn)行 的主要場所。
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