【題目】大豆子葉的顏色受一對(duì)等位基因控制,基因型為AA的個(gè)體呈深綠色,基因型為Aa的個(gè)體呈淺綠色,基因型為aa的個(gè)體呈黃色,黃色個(gè)體在幼苗階段死亡.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.淺綠色植株自花傳粉,不會(huì)產(chǎn)生黃色子代
B.淺綠色植株與深綠色植株雜交,其成熟后代有深綠色和淺綠色,且比例為l:1
C.淺綠色植株連續(xù)自交n代,成熟后代中雜合子的概率為
D.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇,A的基因頻率越來(lái)越大,a的基因頻率越來(lái)越小

【答案】A
【解析】解:A、淺綠色植株自交,其后代中基因型為AA:Aa:aa=1:2:1,即深綠色:淺綠色:黃色=1:2:l,說(shuō)明能產(chǎn)生黃色子代,A錯(cuò)誤;

B、若淺綠色植株與深綠色植株雜交,即Aa×AA,則后代中表現(xiàn)型及比例為深綠色(AA):淺綠色(Aa)=1:1,B正確;

C、淺綠色植株連續(xù)自交n次,后代中雜合子的概率為 ,純合子AA或aa的概率均為 (1﹣ ),由于黃色個(gè)體(aa)在幼苗階段死亡,因此成熟后代中雜合子的概率為 ,C正確;

D、由于aa個(gè)體在自然選擇中被淘汰,所以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,A的基因頻率越來(lái)越大,a的基因頻率越來(lái)越小,D正確.

故選:A.

【考點(diǎn)精析】利用基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用和基因頻率的變化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于對(duì)同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代;某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常夫婦,生了一個(gè)克氏綜合征(其染色體組成是44XXY)并色盲的兒子,那么染色體不分離發(fā)生在(  )

A. 女方減數(shù)第二次分裂 B. 女方減數(shù)第一次分裂

C. 男方減數(shù)第一次分裂 D. 男方減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性.現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí),每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1 . 各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.a= ,b= ,c=
B.p=a時(shí),雜合體在F1中所占的比例為
C.p=b時(shí),親代群體可能只含有雜合體
D.p=c時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中雜合體比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是(  )

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳變異的敘述,正確的是( 。

A. 遺傳病不一定在家族每代人中均會(huì)出現(xiàn)

B. 三倍體西瓜的培育原理屬于染色體變異

C. 單倍體植株比正常植株弱小,通常高度不育

D. 誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株,該菌株的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C. 實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

D. 在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某病原體第一次感染人體時(shí),人體一定不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的( )

A. 漿細(xì)胞 B. 記憶細(xì)胞

C. 過(guò)敏反應(yīng) D. 免疫反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能證明基因與染色體具有平行關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是( )

A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

B. 孟德爾的豌豆一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

C. 細(xì)胞的全能性實(shí)驗(yàn)

D. 孟德爾的豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)

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