冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是

A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率

B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向

C．僅在患者家族中調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率

D．調(diào)查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東佛山一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是

A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率

B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向

C．僅在患者家族中調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率

D．調(diào)查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年陜西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是

A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率

B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向

C．僅在患者家族中調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率

D．調(diào)查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三寒假驗收考試生物試卷 題型：選擇題

冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是       （    ）

A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率

       B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向

       C．僅在患者家族中、調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率

       D．調(diào)查多個患者家族研究該病的家族傾向，在人

群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

 

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科目：高中生物 來源：0110 月考題 題型：單選題

冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是

[     ]

A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率
B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向
C．僅在患者家族中調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率
D．調(diào)查多個家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

冠心病是否遺傳目前醫(yī)學(xué)上尚無定論，但大量的臨床資料表明，冠心病患者可能具有家族傾向。某校生物研究性學(xué)習(xí)小組為了探究臨床資料的可靠性并了解該病在人群中的發(fā)病率，科學(xué)的方法是 （　 ）

　　　 A．在人群中調(diào)查并計算該病在一個家族中的發(fā)病率

　　　 B．在每個家族中隨機抽樣調(diào)查一人，研究該病的家族傾向

　　　 C．僅在患者家族中、調(diào)查并計算該病在人群中的發(fā)病率

　　　 D．調(diào)查多個患者家族研究該病的家族傾向，在人群中隨機抽樣調(diào)查并計算該病的發(fā)病率

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