【題目】下列有關動物細胞工程技術的敘述，錯誤的是

A．癌細胞培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

B．為防止雜菌污染，培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具需進行滅菌

C．造血干細胞增殖分化形成淋巴細胞體現(xiàn)了動物細胞的全能性

D．核移植時選擇培養(yǎng)至10代以內的體細胞，以保持正常的二倍體核型

【答案】C

【解析】正常細胞培養(yǎng)時會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象，癌細胞培養(yǎng)時不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象，A正確；為防止雜菌污染，培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具需進行滅菌，B正確；細胞全能性是指已分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，所以造血干細胞增殖分化形成淋巴細胞不能體現(xiàn)動物細胞的全能性，C錯誤；10代以內的體細胞能保持正常的二倍體核型，所以核移植時選擇培養(yǎng)至10代以內的體細胞，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“觀察葉綠體”活動的敘述，正確的是

A. 可以選用洋蔥鱗片葉內表皮作為實驗材料

B. 從低倍鏡觀察轉換到高倍鏡觀察，需要縮小光圈

C. 在高倍鏡下觀察到的葉綠體呈橢圓形，并由外膜、內膜和類囊體組成

D. 若在弱光下觀察，葉綠體更多的分布在光源一側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】你在考試時思考問題所需的能量是由（ ）提供的

A．肌糖原分解 B．蛋白質水解

C．葡萄糖分解 D．ATP水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂間期細胞內發(fā)生了復雜的變化，其結果是（ ）。

A．DNA含量加倍，染色體數(shù)不變

B．DNA含量不變，染色體數(shù)目加倍

C．DNA含量和染色體數(shù)都加倍

D．DNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某細胞周期中細胞核的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.該圖可表示有絲分裂前期，核膜逐漸消失
B.該圖可表示有絲分裂末期，核仁逐漸形成
C.該圖所示時期染色體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2
D.該圖所示的細胞內可能含有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)需要無菌無毒、營養(yǎng)、激素、適宜的溫度和PH等條件

B．用胰蛋白酶作用于離體的動物組織，使其分散成單個細胞

C．放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動物細胞主要目的是為了滿足細胞對CO2的需求

D．細胞株一般具有恒定的染色體組型、生化特性等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于胰島素的作用錯誤的是（ ）
A.胰島素能促進血糖合成糖元
B.加速血糖分解
C.降低血糖濃度
D.促進肝糖原分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞，如圖所示狀態(tài)．①、②處的顏色分別是（ ）
A.綠色、紅色
B.綠色、無色
C.紅色、無色
D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“大腸桿菌的培養(yǎng)和分離”實驗的基本流程：

→→→→

請回答：

(1)配制細菌培養(yǎng)基時通常要加入一定量的氯化鈉，其目的是__________________。

(2)培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿常用高壓蒸汽滅菌，滅菌后，要待____________時才能打開高壓蒸汽鍋鍋蓋。倒平板和接種前要用________擦手。大腸桿菌先接種到液體培養(yǎng)基中的目的是____________。

(3)分離菌群的常用方法有二種，劃線分離法與涂布分離法相比，劃線分離法的優(yōu)點是________。

(4)劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿須倒置：目的是___________。

(5)下列接種過程中，操作錯誤的是________。

A．在酒精燈火焰旁倒平板

B．取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C．將接種環(huán)伸入試管內，先接觸菌體多的部位

D．接種后還要將試管口滅菌加塞

(6)實驗完成后，接觸過細菌的器皿應如何處理？

____________________________________________________________。

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