【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是

A生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的

B研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

D北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性較低

【答案】C

【解析】群落演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程,故A正確;研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量,一般在k/2處捕撈,因為種群增長率最大,故B正確;森林生態(tài)系統(tǒng)垂直結(jié)構(gòu)明顯,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率低于森林生態(tài)系統(tǒng),故C錯誤;北極苔原的生物種類少,生物代謝活動弱,抵抗力穩(wěn)定性就弱,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地紅松林受到人為砍伐破壞,形成一片“空地”,一段時間后空地上出現(xiàn)楊樹、白樺等植物。但隨著時間的推移,紅松重新成為該處的優(yōu)勢種。下列有關(guān)說法不正確的是

A空地”上出現(xiàn)楊樹、白樺屬于次生演替

B空地”形成前后,物種的豐富度不同

C與楊樹、白樺相比,紅松在競爭中處于優(yōu)勢

D空地”上的紅松林一定與其他紅松林的物種組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞免疫中,致敏T細(xì)胞(即下圖中效應(yīng)T細(xì)胞)殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指致敏T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜,后者指致敏T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的致敏T細(xì)胞可以來自__________________的增殖、分化。細(xì)胞免疫就是依靠致敏T細(xì)胞來殺傷靶細(xì)胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠_________細(xì)胞分泌的__________

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由致敏T細(xì)胞產(chǎn)生并以__________的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)__________(流入/流出)靶細(xì)胞,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱“死亡因子”,F(xiàn)as又稱“死亡因子受體”,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能,控制合成Fas和FasL的基因 ________(填“是”或“不是”)共存于一個細(xì)胞中。

②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細(xì)胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達(dá)水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時,腫瘤細(xì)胞內(nèi)Fas基因的表達(dá)變化情況是_____(填“升高”“不變”或“降低”)。圖2所示過程靶細(xì)胞裂解需要細(xì)胞內(nèi)_________(細(xì)胞器)的參與。

③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前,應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路_____________!

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時,發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實主要說明 ( )

A. 生物與非生物沒有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有差異性

C. 生物來源于非生物 D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. CH、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg

C. B、Cu、ZnMn、Mo D. NP、K、Cu、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成林地,林地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中虛線表示田鼠的環(huán)境容納量

B. 圖中A點(diǎn)的出生率等于死亡率

C. 圖中B點(diǎn)時的年齡結(jié)構(gòu)一定為衰退型

D. 隨著時間推移,該林地生態(tài)系統(tǒng)越來越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種細(xì)胞最容易表達(dá)全能性(
A.蛙的口腔上皮細(xì)胞
B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
C.蛔蟲的受精卵細(xì)胞
D.人的神經(jīng)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,不正確的是(
A.核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮.如圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向).其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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