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【題目】當人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內酶活性的變化依次為

A. 減少、減少、增加、不變 B. 增加、增加、減少、不變

C. 增加、減少、增加、不變 D. 增加、增加、減少、降低

【答案】B

【解析】

解：人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，散熱量增多，通過調節(jié)增加產熱，故耗氧量增加；同時汗液蒸發(fā)減少，使尿量增加，因此抗利尿激素減少；由于體溫保持不變，故酶活性不變．

本題選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲細胞可產生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)上述細胞的結構中,屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________，該結構中RNA、蛋白質等大分子進出的通道是_____________。

(2)按順序寫出甲細胞中抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構:_________(用數字標號和箭頭表示)。

(3)從甲細胞[5]結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,則說明該物質________；此物質的存在體現了[5]結構具有________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細胞內合成的某物質，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質（ ）

A. 在0℃條件下易變性 B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關用菠菜葉提取與分離光合色素實驗的敘述，錯誤的是

A. 應該取新鮮菠菜葉烘干，粉碎后取干粉放入研缽

B. 用新鮮菠菜葉提取到的濾液不能進行光反應

C. 收集濾液到試管中，要及時用棉塞將試管口塞緊以減少揮發(fā)

D. 胡蘿卜素位于濾紙條最前方，是因為其在提取液中的溶解度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物置于C02濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、l5℃、25℃和35℃，改變光照 強度，測定C02的吸收速率，得到圖1所示的結果；處理圖1中有關數據得到圖2、圖3。下列相關敘述不正確的是

A. 題中實驗的自變量是溫度和光照強度，CO2濃度和水分供應是無關變量

B. 當光照強度相對值大于7時，25℃比15℃條件下植物的有機物的合成速率大

C. 圖2表示該植物在5℃35℃條件下最大光合作用速率的變化

D. 圖3表示該植物在5℃35℃條件下呼吸速率的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和 30℃。下圖表示30℃時該植物光合作用強度與光照強度關系。若溫度降到25℃（原光照強度和二氧化碳濃度不變），從理論上講，圖中相應點的移動應該是（ ）

A. a點上移，b點左移，m值下降

B. a點不動，b點左移，m值不動

C. a點上移，b點左移，m值上升

D. a點下移，b點右移，m值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保衛(wèi)細胞吸水時，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，氣孔閉合(如圖1所示)。為探究影響氣孔開閉的因素，某同學制片觀察四組經不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開閉情況，并記錄實驗結果(如圖2所示)。下列相關分析合理的是( )

A. 乙組保衛(wèi)細胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多

B. 通過甲、乙、丁三組對比可知，K＋抑制氣孔開放，光照促進氣孔開放

C. 本實驗探究光照、pH、無機鹽離子(K＋或Na＋)等因素對蠶豆葉片氣孔開閉的影響

D. 夏季中午保衛(wèi)細胞氣孔關閉會導致葉肉細胞中的C3含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關判斷,錯誤的是()

A. 細胞中的水有自由水和結合水兩種形式

B. 植物細胞中的自由水含量相對越多,細胞代謝越旺盛

C. 無機鹽在細胞內主要以離子形式存在,在細胞中的含量較少

D. Mg元素是細胞中的大量元素,所以在細胞中的含量比H多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物變異的根本來源是（ ）

A. 基因突變 B. 染色體數目變異 C. 染色體結構變異 D. 基因重組

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